教师|放弃体罚幻想维持现状佛系教学才是教师安全的选择前不久相关部门出台了教师可

前不久相关部门出台了教师可以实施适当惩戒的政策，让一些教师觉得也许可以采取体罚来惩戒学生了。但是近期一则新闻则给这些教师泼了一盆冷水，也让适当惩戒的措施走向不明，由于一教师对学生进行了打手心的惩戒，被举报后停课了。这件事说明，教师还是要认清形势，不能盲目乐观，原因有以下几个：

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1、体罚本身很难界定好坏。有些教师认为一些行为可以实施惩戒体罚，但是有些教师和家长则不认可。千万不要被家长将学生交到手上说的：这孩子不听话，可以随便打随便骂。如果到时候真的要实施的时候，就很难把握界线了。打轻了，学生不会有什么记性，打重了，可能会造成不良后果。所以建议老师们，还是不要把鸡毛当令箭，千万不要实施惩戒。

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2、体罚后果很难预料。如同上述所说，惩戒轻了，学生没有记性，重了，可能会出现严重的后果。后果可能会造成学生的对抗、告状、轻生、报复，无论是哪种严重的后果，教师都是很难承受的。万一遇到一些学生有基础疾病的，刚让他站几分钟就倒地了，或者不能接受批评的，骂几句就自杀了，不说冤枉不冤枉，老师你自己的心里就过不去，会成为一辈子的阴影。

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3、体罚对教师有害而无一利。为何这样说，除了刚才的学生的后果无法预计外，对于教师自己也没有任何好处。学生出现对抗，教师今后更难教育。学生告状，教师可能会被约谈。学生轻生，教师可能要停职停课，甚至负法律责任。学生报复，教师可能后果很严重。即使学生不当一回事，也许学生背后的家庭，也会揪着不放，教师背景本身就不强，一旦出现情况，都是首先被处理的对象。既然体罚后果无论好坏，对于教师都没有好处，又何必多此一举，让自己陷入两难境地呢？还不如按照原来的方式更好。

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那教师应该如何办呢？还是老办法，尽量以劝导为主，杜绝体罚。学生出现问题了，不能当众提出责难，要课后耐心教育，最好有见证人，比如其他教师或学生，至少要有监控录音录像。在学生不愿意接受教育的情况下，建议学生请家长到校，商讨教育的方法。如果要实施惩戒手段，千万不要自己实施，建议学校可以采取有教师、学校、家长三方的机构实施。只要学生不在课堂上干扰教学，就不要对其进行教育，自己毕竟不清楚学生的状态。睁只眼闭只眼是目前的佛系教育的主要方法，只有这样才是最妥当的方式。

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教师要清楚认识到，自己不是神，不可能解决学生的所有问题，只要能够让大部分的学生正常进行教育即可。惩戒权要交给学校或者家长，而不是教师手上，只有这样，教师才能顺利的干下去，否则很容易出现各种问题，而这些问题是教师无法预料的。可能大学教师上课才是真正应该的状态吧。

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教师|放弃体罚幻想 维持现状佛系教学才是教师安全的选择

教师|放弃体罚幻想维持现状佛系教学才是教师安全的选择