教育是门大学问 ， 学校教育讲究因材施教 ， 而家庭教育中 ， 儿子和女儿的教育方式也不尽相同 ， 最常见的就是“穷养儿子富养女儿” ， 儿子皮糙肉厚 ， 将来要承担家庭责任 ， 不能让他生活得太安逸 ， 应该苦着养 ， 女儿就不同了 ， 要富养 ， 要长见识 。 道理虽如此 ， 但很多家庭却把这简单的几个字理解偏了 ， 走进了误区 。


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富养女儿的误区 ， 养出了任性的孩子
很多父母会把富养理解成两种含义 ， 一种是金钱上的满足 ， 但随着教育意识的提高 ， 这种父母越来越少 ， 知道一味地金钱满足 ， 也不是为女儿好 。 还有一种 ， 就是在感情上无限满足 ， 教育出了刁蛮任性的孩子 ， 动不动就耍大小姐脾气 ， 对父母没有感恩之心 。
穷养儿子的误区 ， 养出懦弱的性格
一位妈妈采用穷养儿子的方法 ， 结果带儿子出去 ， 别人总夸儿子懂事 ， 也知道谦让周围的小朋友 ， 妈妈感觉自己的教育方式是成功的 ， 但后来才发现 ， 儿子看似谦让 ， 实际上是不敢表达自己 ， 遇事唯唯诺诺 ， 看到别人有好吃的 ， 好玩的 ， 流露出羡慕的眼光 ， 但因为总是被穷养 ， 从来没有在物质上得到满足 ， 还很容易自卑 ， 此时的妈妈后悔不已 ， 但儿子的性格已形成 ， 想要改变是很难的 。


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由此 ， 父母们在教育上出现了偏差 ， 觉得“穷养儿富养女”这种观念是错误的 ， 但其实 ， 老话并没错 ， 错就错在理解上 ， 人们并没有弄明白这句话的精髓就用于实践 。
关于如何养儿育女 ， 古人早已经给出方法 ， 在《增广贤文》中给出了非常精辟的说法 ， 养男莫听狂言 ， 养女莫叫离母 ， 在解释这句话什么意思之前 ， 我们先来看一看《增广贤文》到底是什么 。
《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙书目 ， 后来又经历了明清两代文人的不断增补 ， 才呈现出了我们现在看到的《增广贤文》 ，
增广贤文以道家思想为主 ， 对儒家的思想并兼容 ， 大致分为4个方面 ， 一是谈人际关系 ， 二是谈命运 ， 三是谈为人处事 ， 四是表达对读书的看法 ， 其中有很多道理都可以运用在教育中 ， 比如妻贤夫少或 ， 子孝父心宽 。 家中无才子 ， 官从何处来？增广贤文的篇幅不长 ， 只有3800字左右 ， 但读起来朗朗上口 ， 意思浅显易懂 ， 总结了为人处事的经验和智慧 ， 具有很强的说服力 。
养男莫听狂言 ， 养女莫叫离母 ， 意思是说 ， 培养男孩子不要听他那些不切实际的胡言乱语 ， 培养女孩子不要让她从小跟母亲分离 。 咋一看 ， 跟“穷养儿富养女”没啥关系 ， 但深入分析 ， 才发现其中的联系 。


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养男莫听狂言
男孩在小的时候总是充满幻想 ， 崇拜英雄 ， 今天想做警察 ， 明天想出去闯世界 ， 总是眼高手低 ， 想到什么就说什么 ， 这里告诫父母对男孩不切实际的言语 ， 听一听就好 ， 教育男孩要做到以下几点：
第一 ， 有规则意识 ， 约束自己的言行 ， 养成踏实负责的性格 。
第二 ， 对他情感满足 ， 精神支持 。
郭德纲在教育郭麒麟时曾说过 ， 人活一世是要有规矩 ， 有礼数有体统 ， 无规矩不成方圆 ， 孩子在街上走 ， 穿着打扮看娘的手艺 ， 说话办事显出爹的教导 。


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这里跟穷养儿是有异曲同工的妙处 ， 所谓穷养不是为了告诉孩子家里很穷 ， 让他从小知道省钱 ， 不去败家 ， 一个男孩长期在这样的思维教育下成长 ， 就犹如井底之蛙 ， 他的思想和格局是打不开的 ， 穷养是让孩子忽略掉物质生活带给自己的便利和虚荣心 ， 以培养孩子独立自主的品质为先 ， 做一个有担当的人 。
但这样的担当一定是在规则之下发挥自己的才干 ， 不会为了金钱格局狭小 ， 也不会因为虚荣心到处吹牛 ， 孩子有规矩有担当 ， 也就成了 。
台湾作家刘墉曾说过 ， 我希望儿子有一天去女朋友家做客 ， 既能把一只龙虾吃的干干净净 ， 让对方知道见过场面 ， 又能在女友水龙头漏水的时候 ， 立即拿起扳手修理 ， 让对方知道 ， 他绝非娇生惯养 ， 是有责任有担当的 。
【养男莫听狂言，养女莫叫离母，原来这才是“穷养儿富养女”的精髓