0-3岁影响宝宝的一生，原来好性格的小朋友，是这样养成的（下）( 二 ) ''文|开心果妈妈（原创文章

家长说这句话，无非是希望孩子听自己的话，父母让做什么，孩子就照做。
但是，什么是听话？家长让做什么，孩子就做什么，这是听话吗？不，这是家长驯养的一个傀儡，而不是一个有思想的孩子。

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早教方式分析
家长让孩子听话，其实最终目标就是希望孩子能够少制造麻烦。
首先，家长别怕孩子犯错，孩子都是在一个又一个错误中长大的。
其次，让孩子听话，不如让孩子明白，什么是规则，用我们的宽容，让孩子冲击规则。
比如，孩子忘了什么东西，我们应该将''你怎么又忘了''换成''你忘了什么''；
比如，孩子把书扔地上了，我们应该将''你怎么又不听话，乱扔书''换成''哎呀宝贝，你最喜欢的书掉了，来让它回到书架上吧'' 。
批评、责备，只会给孩子压力，宽容地提醒、引导，会让孩子顺其自然地明白，什么是规则。
孩子在尊重中探索到的规则，便是他已经承认的规则，他以后顺从他人、听老师的话、听老师的话，也会''有智慧''地听，而不是盲目地听。

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三（八）、0-3岁抢玩具怎么办，明白''物品自主权''更重要
前些时候，开心果去邻居家玩，他们家有一个1岁多的小姑娘，开心果一拿她的玩具，她就立马抢过去。而后，女孩的妈妈说：''你要和姐姐分享。 ''小姑娘一脸懵，有点不太情愿。
果妈主动说：''你家还小，别强迫她分享，不利于她建立物品自主权。 ''
而后邻居妈妈说：''哎，还是和懂的人好说话，我也不想让她分享，每次出现这种情况，他们都说我姑娘小气。我觉得，孩子被说小气，伤害更大，所以我才让她分享的。 ''
0-3岁，抢玩具，实在是太正常了，这时候，家长该让孩子明白''物品自主权'' 。

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早教方式分析
1、让孩子明白：谁的玩具，谁有决定权
0-3岁的孩子，物品自主权还没有意识，在这个年龄阶段，家长要慢慢引导孩子形成这样的意识。
对于孩子自己的玩具，她愿意分享就分享，不愿意家长也别强迫，如果面对别人''小气''等闲言碎语，家长也要学会拒绝别人：''玩具是孩子的，她有决定的权利。 ''
家长千万别强迫或者诱劝孩子分享玩具，反而应该告诉孩子：''这是你的玩具，你自己决定。 ''
同样的，在别人家，家长一定不能让孩子随便翻别人家的玩具，要告诉孩子：''这是在别人家，你再喜欢，都不可以去拿。 ''
如果孩子抢别的孩子的玩具，那家长也要告诉孩子：''这是他的玩具，他有权利决定给不给你玩，你不可以强迫他。 ''
可能孩子会很伤心，家长可以抱着安抚，可以引导孩子''换位思考'' ，但不可以说：''他不给，我们就自己买！''

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2、公共玩具，要教孩子学会等待
那么轮到公共玩具的时候，家长也要让孩子知道玩玩具规则：谁先拿谁先玩，想玩别人手上的，就需要等待。
引导孩子分享， 3岁之后，再进行吧！
开心果妈妈寄语
原想一篇分享完，然后没收得住，果妈总结了8点，该篇只有3点，还有另外5点，可以去主页翻阅。
其实，家长真的不要去怪孩子不听话、不懂事，孩子无需听话，也无需懂事，家长只要抓住3岁前，给孩子一个正确的早教，那么孩子的''好性格''便会随之而来，这真的是最简单的''性格培养''方式。