寒假来临，作为家长是与孩子的手机妥协，还是抵制到底？( 二 ) 好像很多地方的孩子已经或开

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1、理解和接纳
倘若家长无从杜绝自己“机不离手”的习惯，就不要谴责孩子对手机的心之向往。而理解和接纳，同样是一种亲子间的情感，在孩子心中与“快乐”同等重要。
当你看不惯一些新生事物的时候，不是新生事物的问题，而是自己思想即将僵化的问题。大禹治水，疏胜于堵。
所以允许孩子有自己的爱好，并且鼓励他在自己的爱好上，能够进一步的研究，并有所建树。
我家大宝因为玩了某个著名的游戏，开始主动看有关历史的书籍，并且和我探讨一些历史人物的功过是非等等，其实并非是毫无所得啊！

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2、制定规则，慎诺笃信
让孩子自由自在的玩游戏，并非是在“随时随地随心”的自由自在，而是玩游戏的时候，他的状态可以是“自由自在” 。
所以，想要“自由自在”的状态下畅快的玩游戏，提前制定规则少不得。
对于玩手机的时间和限制，最好是一家人共同制定，且共同遵守的规则，让孩子在参与和商量中，制定规则并认真执行规则。
让他明白，这个世界的“自由自在” ，都是相对的，而不是绝对的。
另外，家长一定要和孩子讲清楚或者直接设定好“青少年模式” ，确保孩子的网络历程是纯粹的、纯净的。
网络中的一些问题，也许是防不胜防的，所以也可以和孩子提前打打预防针，有所为有所不为。大人越坦荡，孩子越没有好奇心。

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3、寻找家庭的快乐感
我们在上面得出结论：孩子在手机中，收获的就是“快乐” 。那么，为什么不能营造家庭的“快乐” ，把孩子从手机中“抢”回来？
要知道，一些家庭的集体活动，会让孩子在快乐中，感受到手机里所没有的“幸福感” 。
想想一家人曾经的有意义的旅行，共同的活动，相互的辩论，共同的学习，或者看看电影、尝尝美食等等，都是能够让孩子感受到家庭之温暖、人生之幸福的关键，而家长，需要的只是陪伴的时间而已。
我家大宝们很喜欢和我一起泡在图书馆里，各自寻找喜欢的书籍，静静地度过一段时光。每每这个时候，我也会请他们喝杯奶茶或者喜欢的饮品和甜点，让他们在知识的海洋中，同样得到味觉的满足。
当“快乐”实实在在地包围着孩子的时候，你会发现，他们并非是“一定要玩手机”的。

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祝愿这个寒假里，我们的亲子关系不再因为“能不能玩手机”而发生争执，而是亲子间的一种和谐、快乐相处。
家长能够有目标地把孩子引导到真正“心之所属”的路上，让他们的心愿可以投之于实践、付诸于行动，从现在生活中获得成就感和方向感，而不在沉迷于虚幻的空间。