家庭教育或立法，若不是身不由己，谁愿意让孩子成为留守儿童文/可馨育儿不知何时出现了“

文/可馨育儿
不知何时出现了“留守儿童”这个词，相信能够激起好多人都会心生同情心，去心疼这些留守儿童，那么，什么是留守儿童呢？大家肯定会想到偏远的山村里，孩子父母为了讨生活外出打工把孩子留给老人照看的。

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01
难道只有农村存在留守儿童吗？
到底什么叫留守儿童呢？留守儿童是在孩子幼年时期，孩子们的爸爸妈妈需要陪伴接受义务教育的儿童，父亲母亲长期外出打工，只好让奶奶爷爷照料的孩子，会让孩子的成长有缺陷。
难道只有农村会有留守儿童吗？不是的，在大城市也存在许多的留守儿童，无非这些留守儿童只不过是比农村的留守儿童物质生活过得好罢了。

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02
留守儿童的真实写照
一个真实的例子，我出生在中原，父亲是做医疗器械销售的，每天为了销售需要出差到外地，几乎一个月在家的日子，我掰着手指头都可以查出来。
妈妈是一名公交车司机，每天都是早出晚归，爸爸妈妈的工作的原因也就意味着我要和爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶没有接受过教育，在我上学期间没有人辅导我的作业，我的成绩几乎都是班级里最差的。

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每天放学的家庭作业，难题我不会做，身边也没有人辅导，即使写错了，奶奶也是检查不出来的，成绩一度下滑，由于成绩的下滑，老师批评，爸爸妈妈怪我在学校没有好好学习，同学们也不愿意和成绩差的我玩耍，我的性格由此变得孤僻，每天都是独来独往。我也不喜欢和我的同学们玩，感觉他们总是嘲笑我的坏成绩，我讨厌上学，在学校老师会批评我。
奶奶是农村长大的，当我和别的小朋友出现矛盾的时候，奶奶的第一句总是会问我，自己也没有吃亏，而不是问我你们俩个为什么有矛盾，去解决矛盾，在老年人的思想里，无论自己家孩子的对错他们都护短。

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幼年在奶奶的溺爱下成长，那段时间的自己自私自利，家里有什么好吃的了，奶奶总会把最大的最香的最好的给我，我也形成了习惯，到哪里吃饭或者学校分零食，都想要最好的。
没有分到最好的，就会哭闹。
03
幼年父母对孩子的陪伴重要吗？
我小时候最希望的就是可以和爸爸妈妈一起吃饭，希望我的父母可以多关心我，也想像别的小朋友一样父母可以陪着我写作业，给我讲题，但是这些只是我的空想，真的是很想让自己的妈妈可以多陪陪我。

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有次妈妈上晚班十点多回家，惊醒了睡梦中的我，我知道我的妈妈回来了，我心里面特别高兴，妈妈可以陪我一起睡觉了，女孩子吧！天生的都比较粘自己的妈妈，晚上我感觉我有好多想对妈妈说的话，然而我知道妈妈上班很累，没有去打扰妈妈，妈妈那天晚上告诉我第二天早上需要早起上班。
我听到这个消息，心有点凉，妈妈5点多就要去上班，又要留我自己一个人在家，小时候的想法总是很天真，我想了一个小方法，睡觉的时候抓紧妈妈的睡衣，妈妈就不能去上班了，第二天醒来，很失落，妈妈已经去上班了，空荡荡的房间，又成了自己一个人。

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安全感得不到满足以及和家庭教育的缺失，大多留守儿童的父母更看重给孩子更多充足的物质补偿，父母和孩子之间缺少心灵沟通，使孩子感受不到温暖和呵护，导致出现心理问题，性格孤僻、脾气暴躁、排斥与人沟通。
沟通是建立良好感情的桥梁，缺少沟通，父母与孩子之间就会有隔阂。
教育要在爱孩子的基础上。
04
父母的三观影响孩子的成长
【家庭教育或立法，若不是身不由己，谁愿意让孩子成为留守儿童】大多父母反映，自己也很想去陪陪自己家的孩子，由于要上班工作赚钱养家，力不从心，身不由己，不得已让孩子给老年人带看。