孩子的进步，20%靠智商，80%靠这些，老师和父母应该要知道家长们都知道

家长们都知道，孩子的每一项能力培养都不会那么容易，花费几个月，几年，甚至更长的时间都是很正常的。但是，一旦度过了这个时期，又会变得轻松起来，你又会觉得这一切都是值得的。可在孩子成才的道路上，是由孩子的智商和情商共同决定的，其中智商占20% ，情商占80% 。智商这东西绝大部分是由基因决定的，而情商就完全不同了，父母可以通过后天培养建立起来！

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孩子所谓的独立性，是指在新环境中生存，发展的必备心理素质。
孩子的事情最好让孩子自己完成，不要什么时候都爸爸妈妈帮孩子完成，这样爱护自己只会更加的依赖父母。
【孩子的进步，20%靠智商，80%靠这些，老师和父母应该要知道】孩子自己的事情，最好让他学会自己做主，不要凡事都有父母来帮孩子做决定，必要的时候让孩子自己做主，家长可以适当地给点意见。
换位思考，在人际沟通中，换位思考扮演着极其重要的角色，这也就是为什么有的孩子很受同学欢迎，而有的同学却被称为“自私”？就是因为你的孩子从来不会站在别人的立场考虑问题，也不会体会别人的感受。而这个习惯的养成，是一个渐进的过程，家长不可着急。我们可以先让孩子说出他的想法，然后我们在说出自己的想法，最后让孩子就父母的想法做出回应，这样慢慢地来培养。
很多家长都说自己的孩子不自信，可曾想过为什么你的孩子自信？是否也是当孩子做了一件很得意的事，但是却被你否定了，长期这样下去，孩子肯定不会自信。建立孩子的自信心还是很重要的，我们作为家长应该多跟孩子沟通，了解孩子，以便能及时的、恰当地鼓励孩子。要注意跟孩子的沟通方式，对孩子多些包容理解，不要轻易就否定孩子。

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责任心是孩子对自己遵守的规范、履行的义务所产生的正确认知。
孩子没有责任心，就会以我为中心，不会好好和同伴相处，所以就没有稳定的人际关系，孩子也会缺少必要的奋斗动力。父母可以引导孩子，正确的认识责任，学会对自己的行为负责，对自己的错误买单，对自己许下的诺言负责，才能更好的为自己的未来负责。
自律是一个人抵抗外界诱惑，对自我约束的能力。
一个人不自律的表现，是指不清楚自己可以做什么，不可以做什么，完全对可以和不可以没有界限。
孩子自律能力的提升，必须要跟“合理的目标，成就感，兴趣”三方面结合起来。给孩子制定一个可以实现的小目标，让孩子觉得自己可以努努力达成，才会为此付出行动。

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抗挫折能力也算是一种自我保护的能力，能让爱护自己在经受打击的时候不至于出现精神，身体上的不正常的反应。
抗挫折能力差的孩子，常常会因为一些事情会大哭一场，甚至走向极端。在生活中给孩子一些磨练的机会，让他们面对一些压力，但也不能给过多的压力。
时间管理能力意味着效率，是学习，工作的基本技能，也是生活的基本技能。家长们可以通过“倒计时”的方式，让孩子在一些小事上意识到时间观念。

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情绪管理也就是对负面情绪的处理能力，孩子最终会形成怎样的性格，人际关系如何，社会适应能力的强弱都与此相关。幼儿园，小学阶段情绪控制能力差的孩子跟同伴矛盾也比较多。但是当孩子上了初中以后，问题会更加的严重，更容易厌学，逃学，打架，结交不良社会青年。所以在孩子小的时候，一定不能养成“通过哭闹，发脾气来达到目的”的坏习惯。