1对老师 ， 不敢不吹捧？
近日 ， 热播综艺《奇葩说》的一道辩题冲上了热搜：
“家长群大家都在吹捧老师 ， 我要不要跟风？”


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近几年 ， 家长群逐渐成为了老师和家长的主要沟通工具 。
为什么要在家长群里捧老师呢？许多家长洋洋洒洒说出了理由 。
“不跟风怕老师亏待了孩子 。 ”
“不跟风怕老师记仇 。 ”
“逢年过节给张卡 ， 老师记忆更深刻 。 ”
“给卡和吹捧不冲突 ， 两手都要抓......”


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有的家长则表示是被迫营业 。
“如果班上的所有家长都在吹捧 ， 就你不吱声 ， 压力也很大吧！”
于是 ， 家长群变成了“吹捧群”：


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《奇葩说》的辩论中 ， 正方赞同吹捧 ， 观点是：为人父母就是卑微 ， 要为了孩子倾其一切 。
仿佛牺牲自己 ， 就是成就孩子 。


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这甚至引起了一些新家长的恐慌：
“孩子不到两岁 ， 这种社会现象让我感到亚历山大！”
自始至终 ， 家长都在焦虑与困惑 ， 担心孩子受委屈 ， 担心孩子成绩不好 ， 担心孩子受欺负 ， 担心孩子不如别人 ， 担心把老师得罪了就不会有好果子吃......
看到这些 ， 不禁让人疑惑：
学校是个啥地方？
难道孩子去上学 ， 老师、同学就注定会欺负他？
在学校里 ， 孩子一定会成为受气包？别人都充满恶意？


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02老师是最大的反派？
一些家长用卑微的姿态来讨好老师 ， 试图让孩子免受欺负 。
在这样的语境之下 ， 老师被塑造成了最大的反派：“老师要收钱 ， 收购物卡才会对学生好” 。
有网友分享了TA身边的故事：


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的确有些老师 ， 在眼花缭乱的吹捧中迷失自我 ， 将家长们的吹捧、送礼 ， 当成了理所当然 ， 甚至倚仗权威地位体罚学生 。
尹建莉老师说过：“恶老师是家长的懦弱培养出来的 。 ”
心理学上 ， 有个说法叫“投射效应” ， 是指当我们对他人形成初印象时 ， 以为他人也具备与自己相似的特性 ， 于是 ， 把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人 。
这是一种推己及人的认知“错觉” 。
比如 ， 一个心地善良的人会以为别人都是善良的；一个经常算计别人的人就会觉得别人也在算计他等等 。
家校沟通 ， 是老师与家长的沟通 ， 也是一次家长与权威的对话 。
当家长内心深处对权威是恐惧的 ， 在与老师的交往中 ， 通过一次次的过度吹捧、送礼、送钱......
其实是将自我的虚弱与恐惧发送给老师 ， 如同在暗示他人“你来打我呀！”


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家长的这些语言与行为 ， 诱导了老师去作威作福 。
这真的是在“成就孩子”吗？
另有网友也分享了TA的故事：


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高中时TA孤身一人到外地求学 ， 因不习惯陌生的环境 ， 常常在夜里哭泣 。
爸妈担心TA在学校受气 ， 给老师送礼 ， 希望老师能够多照顾TA 。
结果是 ， TA上这位老师的课时 ， 忘记了要听课 ， 心态是卑微的 ， 总会担心老师是否喜欢自己 。
而整件事 ， 对TA完全没有任何正面的影响 ， 反而让TA内心更加胆小自卑 ， 更不敢与老师接触 。 这段时期对TA来说 ， 是漫长的黑夜 。
家长因吹捧带来的不体面 ， 会传递给孩子 ， 形成压力 ， 让孩子觉得自己很卑微 。
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03让家长群不再是“压力群”
实际上 ， 那些阿谀奉承的话 ， 带有目的性的吹捧 ， 老师不见得会喜欢 。
真正的好老师 ， 在面对家长群的过度吹捧时 ， 也是有苦说不出：
“我对任何一个孩子都一样 ， 越吹捧的 ， 我越觉得很尴尬 ， 有点不知所措......我其实最不喜欢的家长就是跟风吹捧复制粘贴的家长 ， 有这份心还不如多关心自己的孩子”

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