家庭教育的“三个层次”，做父母的都应该知道二十多年没有回过家乡的人

二十多年没有回过家乡的人，回到村上后遇见一群小孩，和他们聊一会后，就立即指出哪个小孩子是谁家的孩子。除了遗传因素外，在这背后，反映出的是父母的言行举止对孩子的深刻影响。想让孩子成为什么样的人，父母在家庭教育中的“角色”至关重要。如何培养出优秀的孩子，我们首先要了解家庭教育的“三个层次” 。

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家庭教育的第一个“层次”：父母苦，孩子累，生活过得“鸡飞狗跳”
“你看人家谁谁谁，学习成绩好，在家也听父母话，从来不打游戏，你再看看你，干啥啥不会，干啥啥不行，除了吃，你还会干什么？”
“天天就知道打游戏、玩手机，眼都快玩瞎了，你看会书不行吗？”
【家庭教育的“三个层次”，做父母的都应该知道】“孩子，我是你亲爸爸/妈妈，我打你是为好，除了我谁还管你？你知道错了吗？错在哪里知道吗？”

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在父母的眼里， “别人家的孩子”才是优秀的，在孩子的心里，自己永远不如“别人家的孩子” 。当父母无数次拿“别人家孩子”的优点来“鞭策”自己的孩子，殊不知这样的行为正一点点击垮孩子的自信心。
在父母眼里，玩手机、打游戏、看电视“眼”一定会瞎，但是看书不会。
在父母眼里， “打骂孩子”的教育方式是正确的，哪怕自己是错误的，也因为自己是孩子的父母，以“我打你是为你好”而辩解。

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拿自己的孩子和“别人家的孩子对比” ，击垮孩子的自信心；没完没了地“唠叨” ，助长孩子的逆反心；粗暴地打骂，敲碎孩子的自尊心。这样的家庭教育方式，造成的结果往往是父母整日愁眉不展，孩子怨声载道，生活过得“鸡飞狗跳” 。
家庭教育的第二个“层次”：不过多干涉，加以适当引导
一些父母年轻时自己喜欢音乐，但是没能“出人头地” ，就把希望寄托在孩子身上，从小就给孩子各种“报班” ，这种做法是十分不可取的，当年没有完成的理想，在自己做父母后“下个蛋” ，把希望寄托到“蛋”上，如果孩子不喜欢，就是对孩子的“摧残” 。父母对孩子不能强加太多“附属”的东西，尊重孩子的选择，完全以孩子的自我兴趣为出发点，让孩子成为自己想成为的人。

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尊重现实并认可现状是做父母必须学会的。孩子成绩不好，可是孩子已经足够努力了，难道这还不够吗？遗憾的是，不管孩子有多努力，很多父母总不满足孩子现在的成绩。一些孩子可能天生就不是“学习”的料，但是却拥有极高的“情商” ，深受同学喜爱，这些孩子以后极有可能是经商的奇才。
做父母的，当然不能对孩子没有原则的“放养” ，给孩子自由，尊重孩子，还一定得给孩子加以适当的引导，指导孩子沿着正确的方向前进。

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家庭教育的第三个“层次”：母慈子孝，一片“和谐”
孩子很小的时候，父母就经常抱着孩子打麻将的家庭，他们的孩子不到10岁可能就是麻将“高手”了。
家里天天组织“酒局” ，孩子的初中时代，饮酒的概率可达80%以上。
父母每天都看书，他们的孩子也大多都有读书的爱好。
想让孩子成为什么样的人，父母首先要成为什么样的人。试想一下，父母天天抱着手机玩个没完没了，怎样教育孩子远离手机呢？高层次的家庭教育是：父母为孩子做好榜样，身体力行影响孩子。

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父母除了以身作则外，还懂得“如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说” ，能和孩子进行有效的沟通。这才形成了母慈子孝、一片“和谐”的家庭教育环境。
愿所有父母进行的家庭教育都是高效的，也愿您的家庭教育是第三个“层次”：母慈子孝，一片“和谐” 。