孩子养小动物,家长鼓励还是反对?养小动物的孩子成年心理更健康( 二 )
现在在中学中出现的校园霸凌的事件中 , 很多孩子冷漠到非常可怕的地步 , 究其根源就是自身缺乏同情心和怜悯心 , 面对弱小者从不关心 , 只关心自己的开心与否 。
这种孩子从小就没有感情 , 不知道对别人的付出 , 只知道不停的索取 , 以满足自己 。 这样的孩子是非常的可怕的 , 这样的父母教育是非常失败的 。 
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第二、孩子有承受力 。
原来家里曾经养过一只非常好看的鹦鹉 , 还会模仿人说话 , 孩子感到非常的新奇 , 那时候他大概3岁左右 , 每天学着给鹦鹉喂食、换水 。 后来有一天鹦鹉生病死了 , 孩子很难过 , 就问我为什么生病这么可怕 。
这对于大人来说很轻松的一件小事 , 他过了很久才慢慢变得不再难过 , 但是我知道他没有忘记那只鹦鹉 。 在喂养小动物的过程中 , 难免会有发生小动物死亡的这种情况 , 孩子从他的角度对死亡有了了解 。
孩子知道这是生命的一种正常现象 , 虽然难过但是避免不了 , 在他心理上接受亲人的生离死别就相对容易许多 , 对他来说是避免了他心理承受不了意外的发生所造成的强烈的刺激 。 知道死亡是生命的必然 , 就会平静的接受一切的改变 , 让孩子的心理逐步的强大起来 。 
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第三、孩子有观察力 。
培养一个孩子观察力的最好的过程就是让他自己去把饲养小动物的细节观察清楚 。 比如说一条蚕从小到大的过程中 , 是如何变化的 。
从黑芝麻似的小点到又弱又小的孵化出来、到成虫、到吐丝结茧的过程 , 让孩子能够直观的看到生命从出生到死亡的全过程 , 这个过程中他的观察力就会得到一次很好的锻炼 。
让孩子坚持写写观察日记 , 还能锻炼他梳理过程的能力 , 从而对简单的生命现象有系统的认识 , 从一点一滴中体会什么是蜕变、在短短的几十天里一个生命从萌芽到死亡的整个过程会让孩子对生命有更深的认知 。
饲养小动物的过程其实就是让孩子体验的过程 , 这个过程也许会很麻烦 , 但通过体验他会体会到弱小生命的无助和激发他的善良及慈悲心的过程 , 这样对他成年后的性格开朗、情绪稳定会有很大作用 , 一个内心充满阳光的人 , 他的一生肯定离幸福是最近的 。 
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天下的父母都希望自己的孩子比自己开心快乐 , 其实这个实行起来并不用花费过多的金钱 , 只要用心陪伴孩子成长就够了 , 给孩子养小动物是一个非常有效的方法:建立起他人生最初的被陪伴的感觉、让他体验到弱小生命的无助和他能够为小生命做到的事情 , 他对小动物的意义会进一步激发他的责任感和勇于付出 , 并体验生老病死的无助 , 对生命的尽头有他自己的心理预期 。
父母如果能在孩子小的时候帮助孩子建立起快乐的心理基础 , 是父母能够给孩子的最好礼物 。
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