|开卷迎新满目春！袁隆平樊锦诗等在人民日报撰文谈读书( 二 )

我不算学者，谈不上有多少学术水平。我在敦煌研究院的管理岗位上工作了40年，敦煌学、管理、法律法规、文化遗产、文物保护……各个方面的书都得看。是主攻业务还是做管理，我心里有时会矛盾。后来想明白了，敦煌研究院事大，保护事大，我个人多写一篇论文、少写一篇论文事小。
不过，我也不甘心完全放弃业务。在北京大学读书时，宿白先生是我的授业老师，他的《白沙宋墓》是考古报告的典范。宿白先生对我的期望就是做好敦煌石窟考古报告。可是我多年交不出卷，怀着内疚、惭愧的心情，在反复挫折、失败中探索前行，直到2011年才做出《莫高窟第266—275窟考古报告》，交付出版。
现在，我正带着年轻人集中精力做敦煌石窟考古报告第二卷。这是一项重要的基础性研究工作：为了永久保存石窟的所有信息资料、推进敦煌石窟的深入研究，必须全面、科学、系统地做好考古报告，这是要留存的历史档案。石窟考古报告的撰写非常枯燥、繁琐，但也必须要做好。因为哪怕以后万一洞窟坍塌，有考古报告在，就可以复原。对石窟负责、对历史负责，我们不仅要完成第二卷，还要一卷一卷地做下去，直到完成所有敦煌石窟的考古报告。

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读好人生这本书
张勇手
（抗美援朝志愿军老战士、八一电影制片厂演员）
我学历不高，小学还没毕业就参军入伍。我们一面追击敌人，一面排演《兄妹开荒》《三担水》等形式轻巧的小歌剧。这些剧目不仅对部队战士进行思想教育，同时也向百姓宣传中国共产党的爱民政策。这一路上，军爱民、民拥军，军民鱼水一家亲的情景深深地感动着我，我为自己是一名人民子弟兵感到无比自豪。新中国成立后，我又作为中国人民志愿军战士随部队奔赴朝鲜，在朝鲜前线送粮食、运弹药、救伤员，跑遍了中线、东线的前沿阵地，立过两次三等功。后来我进入八一电影制片厂，成为一名演员。军队是培养我的学校和熔炉，把我从一个不太懂事的孩子教育成长为一名军人、一个电影工作者，我深深感谢党、感谢军队。
因为工作繁忙，我看书的时间非常有限。但是我特别喜欢琢磨，一有学习的机会就废寝忘食地研究。上级单位曾经组织学习班学习《实践论》和《矛盾论》，我一字一句地读完后，感到豁然开朗，渐渐能够自觉地一分为二地看问题，掌握了解决问题的方法论。这也影响了我在影视剧中的表演和人物塑造。
很多人对我在《林海雪原》中扮演的203首长少剑波印象深刻。除仔细揣摩剧本外，我认真研读了曲波的原著，希望能更加全面地了解这个人物。因为剧情需要，电影中的少剑波性格特点更集中，他冷静分析敌情、周密部署、屡出奇兵。我要把人物足智多谋、胆识过人、指挥果敢的性格特征表演出来。在小说里，少剑波的形象更加丰富，他的姐姐、村民和战友惨遭土匪杀害，但他并没有被仇恨冲昏头脑，而是始终以人民群众的利益为重。电影中有一个片段，在少剑波和杨子荣设计完作战方案后，杨子荣说：“203，你这不是想得很明白嘛，就这样决定吧。”本来剧本到这里就结束了，但拍戏的时候我一直在想，围攻这样重大的决定，不能一个人或者两个人说了算，而对少剑波这样严格遵守纪律的共产党员来说，更是如此。我跟导演提议，应该开一个支委会。但因为这部电影开会场景太多，再加入开会剧情，会破坏电影节奏。拍摄因为这个意见暂时停止了。后来导演折中了一下，让少剑波加上一句话，“不，子荣同志，这么重大的问题，要通过支委会研究才能执行”，成就了影片现在的样子。
读原著、看报纸、咂摸生活、体味人生，在我看来都是阅读。人生一世，不管做什么行当，都需要“阅读”，需要不断地吸取经验和智慧，这样才会不断进步。我扮演过的军人角色从士兵到将军，覆盖海陆空。有人说我是扮演军人的“专业户”，我为这个称呼感到自豪。何其有幸，已过耄耋之年的我，看到了国家的繁荣富强，即将迎来建党100周年。我会努力保重身体，争取看到建军100周年的盛况。

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包里永远都有书
张文宏
（全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、复旦大学附属华山医院感染科主任）
作为一名医生，平时工作非常忙碌，读书是我很享受的调剂方式。出门时，我喜欢背着一个硕大的双肩包，因为除了带一些资料外，我总要在包里放上几本书。有时候去外地出差的路上，我就能读完一本。现在互联网技术发达，获取信息非常便捷，但那多是片段式的、碎片化的。人在深入阅读时，思维会更加连续，逻辑性也更强。