新高考模式下, 高二下学期孩子提出重新选科, 家长的说法值得思索寒假中

【新高考模式下, 高二下学期孩子提出重新选科, 家长的说法值得思索】寒假中，阿玲的学妹回到家里，向家长倾诉地舆太难学了，想重新选科，本来这位学妹选的是物理、生物与地舆。家长说重新改选科目之前，至少要想清晰这几个题目，一是学校同意仍是不同意改选呢？二是自己的上风科目毕竟在哪里？三是高考后选专业与大学毕业后的就业怎么样？
近几年高考政策发生了一件改革的大事件，备受关注。原本高一时候的文理分科，在新高考模式下变成了3+2+1的模式。模式一出，人们纷纷藏有心思。而最后一届面临改革的学子也在纷纷思索，下一届的上课模式与自己不同，复读便成了最大的题目。而面临改革的学子，家长也有了不同的思索，有的人觉得这个新模式会使得孩子能够更好地施展自己的特长，有的人会觉得倒不如文理分科将物理，化学生物还有历史，政治地舆整合在一起。有的人会觉得，自己觉得擅长的领域别人可能觉得更加的擅长，自己强的科目在那种环境中可能不再是上风。

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而新模式的泛起，通过排列组合统计出来一共会有12种不同的组合。此模式一出人们的选择症便碰上了大困难，毕竟该如何去选择，身边的人也有问过我应该如何去选择的，我当时给他的建议是让他选择自己的上风科目，由于既然是自己的上风科目就能够证实是自己喜欢的种别，那么学起来就有爱好。至于后来他做得如何的选择，由于没有联系，我也不得而知。

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但是，不管是老模式中的文科理科仍是新模式都给了高中学子半年的考虑时期。首先高一的时候先上半年的课程，这半年语文，数学，英语，物理，化学，生物，政治，历史，地舆这九门学科都需要上。我想这也是不断改革不断发展发现的一个重要点，由于上了高中之后你会发现，高中的知识除了语文英语有累积之外，别的课程的联系性真的不大，所以自己初中擅长的学科到了高中不一定会擅长。而这半年的时间便是给高中学子一个很好的适应时间。高中在短短几个月的时间学习这九门课程实在任务量是很重的，而在这些时间里实在有的学生已经做出了取舍。有的科目会很当真地听，有的科目可能就比较划水了。

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而我们所提出的题目，新高考下，高二下学期还可以重新选科吗？说句实话，目前身边还没有泛起过这样的案例，但是从本质上来说，高二重新选科也是可以的。由于在老模式中也存在，有的学生在学习了一年的理科或者文科后觉得不合适，半途转科的情况。

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所以我觉得假如高中的学子真的觉得自己高一下学期选择的课程不适合自己的话，高二下学期可以和学校老师商量一下，改去别的组合的班上课，但是很少有人会做这样的选择。经由高一的磨练，学子已经很明白了自己的强科和弱科，而且大多数人高一的上学期和下学期都已经当真的学习过自己选择的科目，假如到了高二的时候重新选科的话会使得自己的孩子与别的学子首先在课时上就产生了很大的差距，抛去语数外三门必学的课程，重新选择的三门，相当于高逐一学年都没有学过。实在我这样说出来，许多人就能理解高二再重新选科的弊端。

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当然，或许真的有这样的案例泛起，有的学子真的觉得自己不适合现在所学的课程调整去别的组合班级上课，或许能够真正地施展自己的特长，然后后来者崛起，越学越精，越学越好。但这样的案例究竟是在少数。而绝大多数人是早早地便选出了自己心怡的科目。我们没有碰上过新模式，但在我们文理科老模式这个时期，我们会流传着这样一句话。理科转去文科好转，文科转去理科不好转。由于理科的东西都是连贯性的，高一学习的内容在高二也有接连性。而文科的东西总归来说也好理解一些。而且我身边也有一些亲临的案例，当时在上高中的时候我们班有许多人转去文科，在理科班级排名中下的他转去了文科班级后反而能排上中上的水平。甚至在理科班级排名倒数的人，转去文科班级后排名前几。