立规矩，就是培养价值观，会立规矩的家长，懂教育！学习的本质是连接

学习的本质是连接，即使不看书不读报，哪怕是在日常生活中，只要将已知与未知进行有意识的连接，也是一种有目的的学习。
比如说，过年的时候，走亲访友，多用心观察、聆听，而不是只关注吃喝、打牌，就能输入很多有用的东西。
今年过年，亲戚们带着孩子过来给我父母拜年。

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作为一名老师，我习惯性地在一旁观察孩子们的表现，通过对比，我更加觉得家庭教育的重要性。
姑妈家的小儿子是高中教师，他老婆也是大学毕业，在市里上班。他们有一个男孩， 4岁。小家伙非常懂事，男孩子虽然调皮，但是特别听话。不管想玩什么，总要先看一看爸妈，征得同意后才去玩耍。
我看他盯着桌上的奶糖，就给他剥了一颗，他很开心，先说谢谢，再开始吃。
吃完之后，我又给他拿了一颗，他明显是想吃的，但还是拒绝了。我想看看他到底能不能抵抗得住糖的诱惑，就故伎重施，又要剥糖纸，他连连摆手，显出很着急的样子，说：伯伯，我不吃了，爸爸妈妈说一天只能吃一颗糖。
我故意做出撕糖纸的姿势，他一转身，跑开了。

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【立规矩，就是培养价值观，会立规矩的家长，懂教育！】我心说，这个小孩真懂规矩，教育得好。这么小的年纪，就能按规矩办事，了不得！
后面我再观察他，发现他无论说话还是玩耍，都是斯斯文文，有条有理。但也奶声奶气的，不是那种被教得“老成”了的小大人。
阿姨家的大女儿初中毕业，在一家制衣厂当女工，嫁的是一个加工门窗的个体户，生的也是男孩，也是4岁。
但是，这个男孩可就野得多了！

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到了我爸妈家里，到处乱跑乱翻，把我爸心爱的一套紫茶壶摔碎两只小杯，临出门还吵着闹着要把茶壶和剩下的茶杯全带走。
这孩子打小是爷爷奶奶带，隔代亲，舍不得给他立规矩，什么事都由着他性子来。爸妈工作也挺辛苦，遇上休息日，才能带他玩，也是随他高兴。
我看这孩子也很可爱，笑嘻嘻的，脑子也灵活，让他叫人也不害羞，可惜就是家里的大人不知道怎么给他立规矩。
比如说，他吃糖根本不问，直接上手就抓。表妹和表妹夫看到了才喊一声，宝宝，少吃点糖！

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对于这么小的孩子来说，少吃和多吃他其实没什么明确的概念，所以，像我表弟夫妇那样教，告诉孩子一天只能吃一颗糖，就是一个规矩。
还有，到别人家做客，要什么需要经过主人家的允许，不能自己想要就直接去拿。至少，也要知道先询问爸妈的意思。
教育，就是立规矩。
父母亲要告诉孩子，什么可以做，什么不可以做。

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立什么规矩，就能帮孩子养成什么价值观。让孩子打小就知道，什么是不好的，什么是好的，什么是更好的。
立规矩要注意以下几点：
1 ，规矩要明确，不能模糊不清。特别是很小的孩子，更要说得非常分明。
2 ，父母要以身作则，不能言行不一。口头上对孩子提各种要求，而自己啥都做不到，或者严以律孩子，宽以待己，这个规矩肯定立不起来。
3 ，要立那种孩子稍加努力就可以做得到的规矩，不要拿大人的标准来要求孩子。
4 ，这些规矩一定是有利于孩子的，而不是为了大人的面子或者期待。不要把孩子关进笼子里，而是根据他的成长周期，划出相应的边界，让孩子在边线内快活地成长。

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立规矩其实就是教给孩子一种思维方式：有约束的自由才是最大的自由。
家长只要给孩子养成了这样一种认知，将来无论是在家庭里还是在学校里、社会上，孩子都会守规则、知敬畏。
关于怎么给孩子立规矩，你有什么高招，欢迎留言分享。