“先别玩了,赶紧吃饭!”太多孩子,被父母的催促话语“毁了”
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一个不够专注的孩子 , 身旁总有一个不断打扰他的家长 。
孩子正在专注地玩着玩具 , 围着围裙的奶奶突然闯进来:宝宝 , 先别玩了 , 赶紧吃饭;
孩子正在专心致志看着绘本 , 一旁的妈妈突然不由分说把孩子抱起来 , 摸摸他的小脑袋 , 还要狠狠地亲上一口;
孩子正在认真涂鸦 , 路过的爸爸会停下来观察一下孩子的画作 , 冷不丁来上一句:你这画的什么东西啊 。
但你知道吗?家长有意无意地催促和打扰 , 可能毁了孩子 。 
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“先别玩了 , 赶紧吃饭”太多孩子 , 被父母的催促话语“毁了”
闺蜜小美曾不止一次抱怨:儿子吃饭磨磨蹭蹭 , 明明在幼儿园吃饭很好 , 根本不用老师管 , 但是一回家吃饭就各种不配合 , 一会儿要看奥特曼一会儿要喝水 , 吃一口饭居然还要歇一会儿 , 非得奶奶在屁股后面追着喂不可 。
一顿饭得催十次 , 可这怂孩子油盐不进 , 说什么也不听 , 就像养了个“小祖宗” , 听完小美的话 , 我问:你们有没有想过试着不要催促孩子 , 让他自己专心吃饭 。
闺蜜反驳说:按照他的速度 , 不得吃到明天啊!还会洒得到处都是 , 收拾起来岂不更麻烦?
各位家长朋友们 , 你是否也如同小美一样 , 会因为各种理由频繁催促孩子 , 你以为是为了孩子好 , 但家长可能没意识到:你这些无形举动可能正在毁坏孩子的专注力 , 更为糟糕的是 , 还可能伤害孩子的心!
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为什么说家长不要总是“催”孩子 , 两大看不见的隐患会影响孩子成长
一、频繁的催促 , 是毁灭专注力的神器
家长要有这样的认知 , 专注力是一项通用技能 。
它不等同于弹钢琴和写书法 , 一个钢琴十级的孩子 , 并不会对他学习编程有什么加分项;一位随名师学写书法的孩子 , 也不会对他学习游泳有太大的帮助 。
然而保持专注却会被应用到生活、学习和工作中各个方面 , 频繁地催促和打断孩子 , 是毁灭孩子专注力的好办法!
二、固有印象 , 影响自信心的形成
孩子注意力不集中 , 是许多父母经常抱怨的问题之一 , 例如做作业的时候拖拖拉拉 , 经常发呆 , 上课不认真听讲 , 喜欢搞小动作 。
如果孩子有这些情况 , 家长千万不要给孩子贴上“专注力不行”的不良标签 , 并经常性催促孩子 , 用言语打击孩子 。
长期的否定会使孩子陷入到自我怀疑中:反正我做什么都做不好 , 那干脆就不做了吧 , 这样肯定不会出错 。 
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显然孩子有这样的想法 , 与爸妈的初衷是背道而驰的 , 可孩子不会理解父母“爱之深责之切”的心理 , 而会认为爸爸妈妈不爱我 。
家长在日?常生活中 , 和孩子相处时可以尝试这样做 , 会有不一样的收获
▼给孩子足够的空间 , 不要轻易打扰
想象一下这样的场景 , 自己和闺蜜聊得正开心 , 老公打电话催你回家做饭 , 你是什么样的心情?
孩子们亦是如此 , 家长应该把做什么的主动权与选择权交给孩子——
带孩子来到单独的房间 , 告诉孩子在这个空间内 , 你可以做自己想做的事情 , 想画什么就画什么 , 想读什么书就读什么书 , 甚至是发呆都可以的 , 没有打扰的空间 , 让孩子可以全神贯注地专注于自己想做的事情 。 
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▼区别孩子“假磨蹭”和好奇心
孩子的天性是探索 , 成人眼中平凡无奇的东西 , 却能引起孩子的兴趣 , 出于好奇孩子常常会把不明白的问题搞懂 , 这其实是孩子专注力形成的重要途径之一 。
但由于家长和孩子的立场不同 , 孩子的行为常被家长视为磨蹭 , 如果孩子因为专注某件事而没有达到父母的要求 , 家长要先了解孩子在干什么 , 如果孩子在孜孜不倦探索新事物 , 家长有必要给孩子预留出足够的时间 。
▼共度亲子时光 , 试着在一旁陪伴
比起干扰 , 家长为什么不试着尝试一下 , 融入孩子的专注场合中 , 当孩子专注于某个有趣的试验 , 家长不要在一旁喋喋不休和指手画脚 , 而是选择参与进来 , 找资料和工具 , 帮助孩子完成试验内容 , 并探索其中的道理 , 总结失败的原因 。
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