承诺的意思,承诺的意思怎么解释( 二 ) _生活百科

妈妈的那个小承诺，目的只是为了让孩子自己穿衣服。所以孩子穿好了衣服，妈妈的目的达到了，承诺自然对妈妈来说就不重要了。
那么，对孩子来说呢？
是穿衣服这个行为更重要，还是养成“诚信”这个品质更重要？是考一百分这个结果更重要，还是对父母建立足够的信任感更重要？我们给孩子承诺的意义是什么？
难道真的只是为了让孩子按照我们的想法去做事吗？
难道承诺就再没有其他意义了吗？
（三）我们的育儿GPS正面管教课上，会让大家憧憬这样一个场景：
当我们的孩子已经25岁了，在外地工作。在除夕的前一天他要回来，我们正在厨房做他喜欢吃的饭菜。这时，门铃“叮咚”一声响了，我们赶快去开门。当我们打开门，看到门外站着我们的孩子，那一刻，你希望孩子带着什么品质？
每次我带导这个活动时，家长们都会说很多：独立、自信、乐观、抗挫力强、勇敢、友爱、孝顺、自律、刚强、诚信……
这就是我们育儿的长期目标，我们称之为“育儿GPS（导航）” 。
为什么说“GPS”？因为我们在育儿路上，需要一个导航能够时刻引领我们走向我们想要的准确方向，而不会因为当前这件小事急于求成，而偏离轨道。
假如，我们在给孩子承诺的时候，能记得我们心中的育儿GPS，我们就会更明晰我们如何说、怎么做能让我们接近我们的长期目标。
承诺，除了让孩子按照我们的心意做事之外，是否可以带来更多的意义？
（四）“承诺”准确的打开方式无论承诺大小，我们在说出去的那一刻，就要对这个承诺负起责任。我们要有“说到做到”信守承诺的意识。
允许和孩子一起玩，那么即使你陪着孩子玩十分钟，也要尽量做到；允许考了100分就给孩子买玩具，就要痛快地去买。假如你说出的承诺做不到，就干脆不要说。所以，说之前要想好，是否可以实现，实现不了的话，就不要给孩子泡沫式的希望，然后再给他钢铁般的失望。
将问题预防在前端，不要容易说出实现不了的承诺；
这远远比随意说出来，然后做不到再去补救，要轻松很多。
当然，这也不意味着碰到特别情况，也一定要排除万难、上刀山下火海式的去实现每个承诺。
真碰到了周末下大雨、必须加班、亲人生病要看望……等不可抗的事情，我们也要诚恳地和孩子道沟通，而不是先倒打一耙。
（1）“倒打一耙”式：
——“我也没办法，要加班/看病人，不能陪你去，我也不止故意的。别闹了，要懂事！”
假如孩子继承表示伤心，我们还会加上几句批评之词：“这孩子怎么这么不听话呢？不是对你说我忙着嘛！这不懂事！”
（2）“真诚沟通”式：
——“孩子，实在对不起，爸爸允许你周末陪你去游乐场，可是爸爸要加班/看病人，这个周末不能陪你去玩了。”
孩子大多数情况下会表示伤心或失望，甚至哭闹。这时候，就需要我们对孩子同理沟通。
——“孩子，爸爸知道你特殊期待去游乐场，爸爸也非常想陪着你去玩。这周不能去，你有些伤心是吗？爸爸也有些失落。来，爸爸抱一抱，好不好？这周末真的很抱歉，没有履行承诺，爸爸也有些难过。我们在下个周末，爸爸陪你好好玩（或今天晚上你有没有其他想玩的，爸爸可以陪你玩）。好不好？”
孩子听到这些话，就知道了爸爸理解他的伤心和难过，孩子也知道了爸爸不是故意不陪，爸爸也非常想和他一起玩，爸爸没有陪他玩也有些失落和难过。
当孩子听到家长坦诚表达感受时，很多孩子是会转而同理家长的。
有的孩子会说：“爸爸，没关系，你别难过了，那我们就下周去吧。”
第（2）种“真诚沟通”，能让理解和爱在彼此之间流动起来，既缓解了孩子的失望，又拉近了亲子关系；
而第（1）种“倒打一耙”的沟通，既否定了孩子失落的感受，又没有给孩子做出一个“勇于承担责任”的榜样，同时还让孩子难过的情绪更甚。更重要的是让孩子对家长产生了不信任感，拉远了亲子关系，！
（五）结束语当我们给孩子威胁时，我们第一个目的就是想让孩子顺从我们的想法，根据我们的要求做事情。（这种做法是否尊重孩子，我们有时间可以思索一下）
当我们给孩子承诺时，也是希望孩子能够达到我们的预期，满意我们的期望和要求。
但是，承诺不止是这个意义。
每一个承诺的内容，都应该有助于孩子更好的成长；