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现如今家长们无不焦虑 , 常常用成绩来定义一个孩子是不是“好孩子” 。
其实 , 每个孩子都有成为“好孩子”的雄心壮志 , 然而 , 学习这件事 , 先天的基因、后天的环境 , 哪里是孩子自己一个人能决定的事情?
但是后果却往往让孩子一个人承担 。 面对老师和家长每天的批评 , 那些似懂非懂的知识点 , 总也做不对的题……孩子只能选择“厚脸皮”或者逃避 。
“其实 , 我们更应该庆幸的是 , 孩子身上具备“钝感力” , 若非如此 , 每一次批评孩子都会痛苦不已 , 每一次责骂孩子都有结束生命的冲动 , 那将是多么可怕的事情啊!”
11月27日 , 因沉迷手机游戏被妈妈“教训”并收走手机的12岁熊孩子 , 为了向妈妈表示愤怒 , 竟爬上了上学必经之路的广告架上 , 扬言要从上面跳下 。 所幸民警在接到群众报警后快速赶到 , 顺利安抚后将其劝下 。
12月6日 , 河南许昌某高中一女生在厕所抽烟被老师发现 , 老师要求她去办公室说明情况 , 赵同学写完情况后跳楼自杀 。 12月8日 , 赵同学因伤势过重抢救无效身亡 。

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为什么有些人容易消极、气馁、失落?甚至易绝望?这是因为他们缺乏这种软实力:钝感力 。
如今社会节奏快 , 普众认知机敏、灵活、反应迅速是一种极佳的能力 , 慢半拍的人常被视为愚钝 。
聪明有聪明的负累 , “迟钝”有“迟钝”的快乐 。
日本小说家渡边淳一却提出:钝感胜于敏感 , 敏感的人未必比迟钝的人更优秀 。 钝感能让人有更好的睡眠 , 善于忍耐疼痛 , 情绪稳定 , 能坦然承受批评乃至抱怨和讽刺 , 善于容忍和谅解他人 。
钝感力是让我们的才能发扬光大 , 开花结果的力量;是一种大智若愚的处事方式;是赢得美好生活的手段 。 只有内心具备了正面意义上的钝感力 , 我们才能够保护自己不会受伤 , 在人生路上能够勇往直前 。
如何才能让孩子获得钝感力呢?
其实 , 每个人生来都有钝感力 , 只不过因为父母的过度关切 , 从而使钝感力遭到了破坏 。
给孩子一个思考的时间和空间 , 唤醒孩子的钝感力——
给孩子的感受降温、减速 , 让“钝感”成为他们内心的屏障 , 当变化和刺激来临时 , 有个缓冲时间作为保护 , 思维就能更理性 , 行事也能更从容 。
1、父母的过度关切和焦虑 , 激发了孩子的敏感
当孩子遇到外部刺激 , 如同学的误解 , 老师的批评等 , 家长应该给孩子一些时间 , 让其自己整理和消化情绪 , 对于孩子的无理宣泄应采取冷处理的方式 。
上文中萱萱的奶奶和妈妈 , 因为急于安抚孩子 , 表现出急切的焦虑和慌张 , 因而让孩子将自己的情绪反应合理化 , 甚至让情绪再次升级 。
2、宣泄完情绪 , 家长应引导孩子对“刺激事件”重新梳理
正如麦麦无心怠慢萱萱 , 很多时候别人根本不是在攻击 , 老师的批评只是针对当下事件 , 往往是因为孩子过于敏感 , 反而伤己伤人 。
并引导孩子尝试用正面事件进行情绪转移 , 如看书、做运动或者游戏 , 让孩子尽情释放能量 , 冲抵消极情绪 。
3、给孩子正面的示范 , 当父母自己遇到事情的时候 , 反应不那么快速和激烈 , 孩子耳濡目染 , 逐渐让内在反应慢下来 。
如果父母自己平时遇事也是火急火燎 , 反应过激 , 孩子便会潜移默化地承袭 。
如果在孩子哭闹或者愤怒的时候 , 家长急着评判:“怎么又哭了?”或“这件事不值得你生气”……会让孩子陷入自我否定 , 而丧失改变的动力 。
反之 , 如果父母以拥抱和陪伴去取代评判 , 孩子冷静下来 , 就会觉得事情没有想象的那么严重 , 下次遇到同类型事件的时候 , 反应就不会那么激烈 。

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