【历史故事】为什么学校只教杜撰的孔融让梨，却从来不提曹操夷灭孔融三族？( 二 )

当下的社会是我们所生活这个时空阶段的社会，但同样也是处于历史之中的社会。历史的情况必须要照进现实之中才行，历史肯定是为历史之中的社会和人服务的。
所以对于课本和教材之中出现的问题，现在应该是没有疑问了，童年当然可以无忧无虑，但少年人就要承担天下责任了，要将历史社会之中的“善与恶”都告诉他们，未来的他们会自己做出正确的选择的。
生活的毒打让读书发挥用处

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像孔融让梨、完璧归赵、齐桓公这样的故事一点都不少，几乎在每一个朝代之中都可以找到类似或者超越的例子。这些历史之中的经典案例成为了成语，是教科书之中喜闻乐见并且愿意宣扬的。
因为这些教科书之中所需要教会我们的是做人最正确的道理和让我们知道时代的变幻。这些做人的道理和时代的变幻当然是最正确的，但其实也是最理想的，因为历史的社会与真相往往差的很远。
历史之中的真相让人难以接受，甚至会颠覆很多人的三观。历史之中的血腥残酷有些已经到了灭绝人性的地步，这些之中过早的让年轻人知道其实到底是好是坏只有他们自己知道。

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对于大部分的人来说其实很多就是从教材之中叙述的部分了解到了一些历史，但这些仅仅的历史的一些皮毛，中国历史真正精髓的部分不再历史的教育之中，而是在历史社会和历史政治之中。
中华民族一路从原始人走过来，这数千年的斗争历史之中基本上都是围绕着政治和社会两个中心点。我们理想状态之下的绝大部分历史名人，其实另外一个身份都是精于算计的政客。
我们所看到的只是他们积极向上的一面，所看不见的则是阴暗一面，但教材和整个中国历史社会为何宣扬的依旧是真善美的一面呢？因为人类所追求的理想社会是我们这个国家不端正追求完善的目标。

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于谦粉身碎骨的精神永存人间、文天祥人生自古谁无死的呼喊是我们的追求，范仲淹先游后乐的理念继续教育后人，一直到了我们今天所呼唤的为人民服务。中华民族诞生于危难之中，生活于历史社会之间，但内心最深处所保存的依旧是这些理想。这些理想其实就是留给下一代最好的东西。
结语
我们中国人从来都是诞生于火焰之中，辉煌于理想之世。从小接受的教育都是积极光明，精神伟大，舍弃自我，成全大家。长大之后经历历史社会的毒打，或许有极少部分的人会因此而堕落，成为完全彻底的坏人。
但绝大部分的人心中依旧会保持那份童年时代就刻在骨子里的良知，面对危难急暴和民族生存的时候，一定会有人出手，随后出现无数追随者，这样民族危亡得以改变，家国命运得以延续。