幼儿园民族团结暨三进两联一交友心得体会( 六 ) _老师们对三进两联一交友活动中存在的问题有哪些

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11月26日，为帮助镇江贫困家庭解决孩子学业辅导难的问题，能动学院心联部、青志委组织我院流体1101班的五名同学前往镇江京口匣社区进行了义务支教，到那里给予小朋友们帮助。下午，支教队伍一行人到达京口匣社区，大约20名小朋友早已翘首企盼，看到大哥哥大姐姐的到来都乐开了花。
当地的孩子们父母大多时间都要上班，没有人给他们进行辅导，甚至一些孩子已经出现了不爱学习的情况，支教队伍考虑到这点，并没有采用强制监督他们写作业的方法，而是用幽默有趣的心理小活动跟他们进行交流，活动中孩子们深深体味到家长的辛苦以及学习的重要性。辅导学习中还发现现今孩子们学习的英语比较难，孩子们不易接受，针对这个问题，小老师们结合自身经历给小朋友们提出了一些建议。支教活动大约持续了3个小时后暂告一段落，小朋友们依依不舍地送走了支教队伍。支教活动的开展，为学习困难的孩子送去了帮助与温暖，体现了我院大学生知恩图报感恩社会的精神风貌。
作为当代大学生，我们有义务用自己掌握的知识，为社会做出一些贡献。
帮忙写个工作总结

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工作总结的特点
1.客观性总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据。
2.典型性总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用。

4.证明性这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性。工作总结的内容工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:
1.基本情况包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等。
2.成绩,缺点这是工作总结的中心重点。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

3.经验教训在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作。工作总结的格式和构成 (一)工作总结的格式总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定,一般有以下几种:
1.条文式条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式。
通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会。这种格式有灵活,方便的特点。
2.两段式总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训。
这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点。
3.贯通式贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。常按时间顺序叙述情况,谈经验。
这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点。
4.标题式把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述。这种格式具有层次分明,重点突出的特点。一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的。
所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心。(二)工作总结的构成总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的。
1.标题标题,即总结的名称。标明总结的单位,期限和性质。

2.正文正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾。(1)开头或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头,都应简炼,使总结很快进入主体。(2)主体是总结的主要部分,是总结的重点和中心。
它的内容就是总结的内容。(3)结尾是总结的最后一部分,对全文进行归纳,总结。或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题。

3.署名和日期如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位,就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。