青春期心理健康教育教案范例( 三 )


一.教学目标:1.知识目标说出人体发育的分期,描述青春期发育的生理、心理特征 。
2.能力目标(1)通过观察,收集分析图文资料,培养分析说明问题的能力 。(2)尝试与他人交流学会与人沟通,提高表达能力 。3.情感态度与价值观目标结合自身特点,通过分析青春期生理、心理特点,学会认识自我,学会健康地生活,感受青春的美好,树立正确的人生观 。

二.教学重、难点教学重点: 1.说出人体发育的分期 。2.描述青春期发育的特点 。教学难点: 正确对待青春期变化,学会健康地生活 。教学方法: 谈话法 多媒体
三.课前准备:
1.学生准备:(1)收集自己从出生到现在各个时期的照片,制成“我的成长过程”展板(2)从互联网或图书馆等处查阅收集青春期发育特点及卫生保健资料
2.教师准备:(1)拍摄或排练小品剧《我长大了》 。
(2)准备投影仪等教学设备
四.教学过程:(一)、创设情境、导入新课
1.投影显示班上同学刚出生时的照片 。
2.引入话题:“这些可爱的小宝宝是谁?怎样长大成人的?现在是什么样子?学生活动:观察照片中人物特征,猜想照片中人物,交流讨论 。(二)、人体的发育分期
1.指导学生上台(或分组)展示他们各暑期的照片 。
观察交流同学带来的“我的成长过程”展板,学生自我介绍展板,可从拍摄年龄、形态特征、当时趣事等多方面介绍 。
2.提问: (1)人的生长发育分几个时期?(2)各个时期有什么特点?学生共同总结人的发育分期及各时期特征,教师并? 。
女生青春期健康教育活动方案

青春期心理健康教育教案范例

文章插图
为了确保活动有序地进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点 。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是我为大家整理的女生青春期健康教育活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 。
现将有关事项通知如下:
一.活动主题关注心理健康·珍爱美好青春
二.活动时间4月2日至4月29日
三.活动内容
1.各学校在活动期间要重点开展好“五个一”主题活动:发一封倡议书、出刊一期板报(手抄报)、召开一次主题班(队)会、组织一次心理咨询辅导活动、开设一次专题讲座等 。
2.各学校要充分发挥心理健康教师、班主任的主导作用,通过举办心理辅导讲座、印发心理辅导专刊、放映励志电影、排演心理健康教育校园剧等形式,广泛开展学生心理健康教育活动 。要认真做好“问题学生”、“待进学生”的教育疏导工作,通过结对帮扶、心理咨询与辅导等方式,帮助学生树立正确的学习、生活的勇气和信心,形成积极向上的人生观、世界观、价值观 。各毕业年级要突出抓好学生的考前心理辅导工作,引导学生调节备考和应考心态,满怀信心迎接挑战 。

3.各学校要面向学生家庭,开展一系列亲子教育活动,引导家长科学认识青少年身心健康发展规律,树立科学的家教理念,营造和谐的亲子、家庭关系 。
4.各学校要关注女生青春期的心理健康教育,举办青春期健康教育专题讲座,引导她们正确认识和对待自己的身心变化,理智控制自己的情绪,学会正确和异性交往的方法,树立自尊自爱观念,特别是增强自我保护意识,珍惜美好的青春时光 。
四.活动要求⒈加强领导,严密组织 。
各中小学要以高度的责任感认真开展好各项活动,切实加强组织领导,周密制定实施方案,认真做好督促检查,建立常态工作机制,确保活动健康有序开展 。⒉突出重点,广泛参与 。各学校要结合平时的教育教学内容,及时将与学生密切相关的典型事例作为教学资,利用多种手段和方法,广泛开展丰富多彩的教育活动 。
同时,要积极动员广大家长参与和支持教育活动,进一步改进家庭教育方式,改善亲子关系,营造健康和谐的家庭环境 。⒊认真总结,严格考核 。各学校要以此次活动为契机,对学生的心理健康和关爱女生青春期教育工作进行再动员、再部署 。
同时,要着力建立和完善长效机制,及时总结经验做法,认真反思工作不足,促进工作的开展科学化、规范化、制度化和特色化 。请各学校将活动总结和图片资料于20xx年月10前前报局中教科邮箱:xx 。各学校对此项工作的完成情况列入20xx年度学校德育工作考核 。女生青春期健康教育活动方案2
一.讲座内容:女生青春期健康知识———生理篇“认识青春期”、“胸前凸起的“小花蕾”、“每月那几天,善待“好朋友”的造访”、“面子”问题多,让青春多点靓丽”以及“母女沟通小技巧”5个部分