小学二年级数学工作计划范文 二年级数学工作总结怎么写( 五 )


??综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一 , 而这些都并非是一朝一夕就能完完成的 。需要教师不断学习、不断修炼 , 提高文化水平与做人境界 , 这将是一个长期而非常有价值的努力过程 。我们在总结成绩的同时 , 不断反思教学 , 以科研促课改 , 以创新求发展 , 不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 。努力处理好数学教学与现实生活的联系 , 努力处理好应用意识与解决问题的重要性 , 重视培养学生应用数学的意识和能力 。重视培养学生的探究意识和创新能力 。常思考 , 常研究 , 常总结 , 以科研促课改 , 以创新求发展 , 进一步转变教育观念 , 坚持“以人为本 , 促进学生全面发展 , 打好基础 , 培养学生创新能力” , 以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点 , 努力实现教学高质量 , 课堂高效率 。
??三、创新评价 , 激励促进学生全面发展 。
??我们把评价作为全面考察学生的学习状况 , 激励学生的学习热情 , 促进学生全面发展的手段 , 也作为教师反思和改进教学的有力手段 。
??对学生的学习评价 , 既关注学生知识与技能的理解和掌握 , 更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果 , 更关注他们在学习过程中的变化和发展 。抓基础知识的掌握 , 抓课堂作业的堂堂清 , 采用定性与定量相结合 , 定量采用等级制 , 定性采用评语的形式 , 更多地关注学生已经掌握了什么 , 获得了那些进步 , 具备了什么能力 。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心 , 提高学生学习数学的兴趣 , 促进学生的发展 。例如:“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》 , 同学们通过自己的努力 , 能收集、记录较远的路程 , 知道如何推测、估计较远的距离 , 在这方面是班里的 。但在语言表达方面有一定的困难 , 希继续努力 。等级评定 , 优 。”这个以定性为主的评语 , 是学生与老师的一次情感交流 , 学生获得了成功的体验 , 树立了学好数学的自信心 , 也知道了哪些方面应该继续努力 。
??本学期我们在作业评价方面做了一些尝试 , 做法是老师对一日作业做出评价 , 学生自查后给予改正 。
??四、抓实常规 , 保证教育教学任务全面完成 。
??坚持以教学为中心 , 强化管理 , 进一步规范教学行为 , 并力求常规与创新的有机结合 , 促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成 。
??教师从点滴入手 , 了解学生的认知水平 , 查找资料 , 精心备课 , 努力创设宽松愉悦的学习氛围 , 激发兴趣 , 教给了学生知识 , 更教会了他们求知、合作、竞争 , 培养了学生正确的学习态度 。良好的学习习惯及方法 , 使学生学得有趣 , 学得实在 , 确有所得 , 向40分钟要效益 。做好教学的每一件事 , 切实抓好单元过关及期中质量检测 。为了使新课程标准落实进一步落实 , 引到老师走进新课程 , 抛砖引玉 , 对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现 。
??一份耕耘 , 一份收获 。教学工作苦乐相伴 。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则 , 一如既往 , 再接再厉 , 把工作搞得更好 。
数学教师工作总结亮点范文(精选6篇)(篇六)??一、指导思想
??学习《国家中长期教育发展与改革规划纲要》 , 研究课程改革的前进方向 , 准确把握课程理念的丰富内涵 , 以《数学课程标准》为依托 , 继续推进我市初中数学课程改革 。以人为本 , 积极促进教师的专业成长;开展有效活动 , 实施有效教研 , 提高课堂教学的有效性 。探索研究教学评价标准 , 引领初中数学课堂教学与中考备考健康发展 。