快人快性 指为人爽直痛快,不忸怩作态 。
适性任情 指顺适性情 。
适性忘虑 指顺悦情性忘却忧虑 。
灵心慧性 指聪慧的天资 。
磨形炼性 指锻炼身心 。
明心见性 ①佛教语 。指屏弃世俗一切杂念,彻悟因杂念而迷失了的本性(即佛性) 。②指率真地表现心性 。
使性傍气 发脾气;撒气 。同“使性谤气” 。
使性谤气 发脾气;撒气 。亦作“使性傍气” 。亦作“使性掼气” 。
使性掼气 发脾气;撒气 。同“使性谤气” 。
遗形忘性 超脱形骸,舍弃心性,进入忘我的精神境界 。同“遗形藏志” 。
心灵性巧 指心思灵巧 。
性急口快 性子急,有话就说 。
性烈如火 性:性情,脾气 。形容性情暴躁 。
性命关天 犹言性命交关 。形容关系重大,非常紧要 。
修真养性 学道修行,涵养性情 。
血性男儿 指刚强正直,勇敢热情的男子汉 。
杨花水性 柳絮飘扬,水性流动,因以“杨花水性”比喻轻薄女子等用情不专 。
杨花心性 比喻轻薄浪漫,用情不专 。
怡情理性 指陶冶性情 。
怡情养性 指怡养性情 。
怡性养神 怡悦精神,使之安适愉快 。
颐神养性 指保养精神元气 。
颐性养寿 指保养精神元气 。
云心水性 指女子作风轻浮,爱情不专一 。
4. 关于讨论的四字词语寻根问底
严谨求实
不耻下问
追根求源
【崇论宏议】崇:高;宏:大 。指高明宏大越的议论或见解 。
【【长篇大论】滔滔不绝的言论 。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章 。
【长篇宏论】滔滔不绝的言论 。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章 。
【持平之论】持平:主持公道,没有偏向 。指公正的意见 。也指折中、调和的话 。
【成千论万】犹言成千成万 。形容数量极多 。
【长谈阔论】犹高谈阔论 。
【齿牙馀论】比喻随口称誉的话 。
【齿牙余论】微末的赞扬言辞 。比喻不费力的奖励的话 。
【道长论短】指评论好坏是非 。
【笃而论之】笃:切实 。确切地论述 。
【大发谬论】指空泛不切合实际的言论 。
【大发议论】发:表达,传达 。尽情地发表各种意见和评论 。
【笃论高言】确切高明的言论 。
【谠论侃侃】谠论:公正、正直的言论 。对上敢于直言,谈论理直气壮,从容不迫 。
【谠论危言】公正的议论,无畏的直言 。
【谠言嘉论】公正、正直而有说服力的言论 。
【纷纷议论】纷纷:众多杂乱的样子 。形容很多人谈论的情景 。
【访论稽古】访:查访;稽:查对 。讨论考究古代的事情 。
5. 形容有针对性地学习的成语有哪些1. 对症下药(duì zhèng xià yào)
释义:
①医生针对患者病症用药 。
②比喻针对事物的问题所在,采取有效的措施 。
造句:关于他这个问题,只有对症下药才能有所成效啊 。
2. 因材施教(yīn cái shī jiào)
释义:
①因:根据;材:资质;施:施加;教:教育 。
②因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育 。
造句:这所学校采用因材施教的方法,学生进步很快 。
3. 因势利导(yīn shì lì dǎo)
释义:
①因:循;势:趋势;利导:引导 。
②顺着事情发展的趋势,向有利于实现目的的方向加以引导 。
造句:在政治经济学教学中,教师应充分发挥学生在学习时的主观能动性,因势利导,加强认知策略的训练与培养,提高他们分析解决问题的能力 。
4. 有的放矢(yǒu dì fàng shǐ)
释义:比喻说话做事有明确的目的性和针对性 。
造句:他做事一向是有的放矢 。
5. 因地制宜(yīn dì zhì yí)
释义:根据各地的具体情况,制定适宜的办法 。
造句:你这样下去不是办法,唯有因地制宜才能更好的解决问题 。
6. 釜底抽薪(fǔ dǐ chōu xīn)
释义:把柴火从锅底抽掉,才能使水止沸 。比喻从根本上解决问题 。
造句:学习要釜底抽薪而不是扬汤止沸 。
7. 正本清源(zhèng běn qīng yuán)
释义:从根本上整顿,从源头上清理 。比喻从根源上加以整顿清理 。
造句:正本清源的工作是艰巨复杂的,必须下大力气抓好 。
6. 比喻说话做事有针对性的成语比喻说话做事有针对性的成语有直抒己见,见兔放鹰,对症下药,一针见血 ,开门见山等 。
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