课堂教学有哪几个基本环节( 二 ) _教学活动的基本环节是指什么？

（二）上课
1明确教学目的
教学目的是以教材为依据,从学生实际出发制定的它包括知识教学目标,也包括思想教育目的,还应当有启智与审美目的一节课的目的,不仅应在教案中明确提出,而且应在课堂教学中成为师生为之奋斗的目标,也就是说,师生的活动都要围绕教学目的进行,全力以赴地实现目的而不偏离目的
2保证教学的科学性与思想性
科学性就是教师要正确无误地传授知识和进行操作,及时而准确地纠正学生在学习中表现出的种种差错思想性就是要深入发掘教材蕴含的思想性,以饱满的热情讲解,激起学生的思想共鸣,使他们深受教育
3调动学生的学习积极性
在教学中应使师生都处于积极活动状态,尤其要调动学生的积极性在课堂中,要善于启发引导学生积极进行认识活动,只有调动起师生双方的积极性而不是任何一方的积极性,才能上好一节课
4根据实际情况调整教学计划
在课堂教学中教师应当认真执行备课时制订的教学计划但是课堂情况千变万化,即使原订计划在完善,也难免与实际情况不符,所以教师要善于根据未估计到的情况及时调整和修改教学计划,想方设法完成主要的教学任务
5组织好教学活动
整个课的进行,要有高度的计划性,严密地组织好教学活动上课开始,要立即稳定情绪,引导他们作好停课的心理准备,随即积极投入学习活动然后,按预定的教学进程,什么时候讲,什么时候练等,都要组织的非常妥当、严密有序
6布置好课外作业
课堂教学结束前一分钟左右,要布置好预定的家庭作业,讲明作业的要求,完成的时限,并对较难的作业作必要的启示
（三）课后的教导工作
课后的教导工作主要由两部分组成：
1做好学生的思想教育工作
主要包括：培养学生计划学习的习惯,及时复习当功课,按时完成作业；经常提醒和督促学生及时复习、按时交作业；了解学生独立作业与自学的情况和学习条件；查明学生未完成作业的原因,并进行有针对性的教育；与家长联系,共同商定督促与教育的办法等
2做好对学生学习的辅导和帮助工作
教学过程的六个基本环节是哪些？教学过程有六个基本的环节，每个阶段都有不同的教学设计方式，每个阶段方式不同，六个基本环节为：

1、准备阶段的教学设计
2、感知阶段的教学设计
3、理解阶段的教学设计
4、巩固阶段的教学设计
5、运用阶段的教学设计
6、教学过程的评价设计
注意事项：
1、要掌握教学计划或教学大纲的总体要求，吃透教材。每门课程都有明确的教学目的，而教学目的是通过每次课的教学任务的完成来实现的。要完成每次课的教学任务，必须以教学计划或教学大纲为准绳、以教科书为依据，明确每次课的重点、难点，以期教学时有据可依，得心应手。
2、了解学生。教师若想教学有效，亦需要了解、掌握学生，即根据学生的具体情况设计出适合于学生的教学方法，以求达到预期的教学目的。如果学生基础差，老师上课就应精讲、精练，力求传授适用、实用的知识和技能。
3、上课前应钻研教材。在前两个环节的基础上写好教案，为上好课做充分准备。