知人善任的能力 。包括两个方面 。一是在用人上,要根据班子成员、中层干部的性格特点、业务专长合理分配工作任务,在人员配备上要综合考虑年龄结构、性格特点、知识层次、业务能力、业务特长等因素,做到人尽其才,优势互补,优化组合 。二是在培养后备干部上,每位校长都应该具有爱才之心,识才之能,用才之法,容才之量,育才之职,要善于发现优秀人才,善于培养选拔、大胆使用优秀青年干部 。把一批道德品质好、思想作风正、工作作风硬、业务能力强的中青年干部选拔充实到重要工作岗位上去 。通过培养和锻炼,使学校形成年龄梯度差异、优势互补的后备干部队伍,为学校的可持续发展提供坚实的人才保障 。
自我约束的能力 。这是一个成熟的领导干部必备的基本能力之一 。作为校长要比一般同志更勤勉、更敬业,要时刻注意自身形象,时时处处严格要求自己,一身正气,清正廉洁,以身作则 。其身正,不令则行;身不正,虽令不从 。校长应该是学生和教师学习的楷模,在学校教育教学及日常生活中必须严于律己,率先垂范,凡是要求教职工做到的事校长必须率先做到,寓教育于实际行动中,这将能起到润物细无声的巨大作用 。
一要严格遵守组织纪律,自觉接受群众监督,经常自我反思,常思为官之德,常怀律己之心,常念贪欲之害,常存为民之心,不断强化自己的党性修养和廉洁自律意识 。
二要严格遵守工作纪律 。办事公道,作风正派,照章行事,不走形式,不低标准工作,不滥用职权,对人对事一视同仁,公正对待,特别是涉及教师切身利益的评优评先、晋职晋级、聘任、福利分配等问题,要端平一碗水,只讲工作实绩,不讲亲情友情,只有这样才能使大家心悦诚服 。如果乱开口子,搞双重标准,必将导致人心离散,校长要求别人的时候就难以服众,在众人心目中的形象也将大打折扣 。
三要廉洁自律 。只有防微杜渐,警钟长鸣,一身正气,洁身自好,才能抵御各种诱惑 。七情六欲,人之常情,但关键在于节制自己的欲望,日常生活中要慎独、慎微,管住自己的心,不起贪欲;管住自己的手,不乱拿要;管住自己的嘴,不乱吃喝;管住自己的腿,不该去的地方不去,真正做到自重、自省、自警、自励,始终保持一个教育工作者的良好形象 。
怎样成为小学校长?小学校长任职的基本条件如下:
1、热爱教育事业,认真贯彻执行教育方针、政策、法规 。关心爱护学生,刻苦钻研教育、教学业务 。热爱本职工作 。有一定携巧的组织管理能力 。团结同志,联系群众 。严于律己,顾全大局 。言行堪为师生的表率 。
2、小学校长应有不低于大专毕业的文化程度,小学高级以上的胡迟教师职务;都应有从事相当年限教育教学工作的经历;都应接受岗位培训,并获得“岗位培训合格证书” 。
3、身体健康,能胜任工作 。
校长职务职责
1、明确总体要求,提高校长培训工作水平 。按照教育规划纲要的要求,围绕立德树人根本任务,以促进校长专业发展为主线,以提升培训质量为核心,以创新培训机制为动力,进一步提高校长培训工作专业化水平,努力造就一支品德高尚、业务精湛、治校有方、人民满意的中小学校长队伍 。
2、加强统筹规划,开展校长全员培训 。各地要有计划地面向全体中小学校长开展任职资格培训、提高培训、高级研修和专题培训 。重点加强农村地区、集中连片特殊困难地区、民族地区校长培训,加大薄弱裤隐李学校校长培训力度 。
重视普惠性民办幼儿园园长培训 。按照倡导教育家办学的要求,组织实施中小学名校长和幼儿园名园长培养计划,为优秀校长、园长成长发展创造条件 。教育部组织实施卓越校长领航工程、农村校长助力工程和培训者能力提升工程,继续实施相关合作项目 。
如何当好一个小学好校长时代的迅猛发展呼唤高质量的教育,学校面临着竞争、生存和发展的巨大压力 。提升学校的教育教学质量和管理水李凯平已成为刻不容缓的的问题 。作为学校校长该如何应对,结合我区和我校的实际工作,我认为应从以下几个方面做起:
一、校长要携帆增强干事创业,为学校谋求发展的激情 。
要管理好一所学校,作为校长,最重要的是要有一种激情,应该有一种创造冲动,有一种不断挑战自我的成就动机 。我认为这是最重要的 。宋代著名的学问家张载说过:“志大,则才大,事业大;志久,则气久,德性久 。”没有大志向不可能做出大事业来 。但在我们的现实生活中,有多少的校长,胸怀非常的广阔,志向非常的高远 。事实上,你的志向越大越是有梦想,你就越有可能实现你的理想,有梦想,很重要的一条就是有信心,相信自己的能力一定会把学校建设得非常好 。
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