「不完美妈妈」国外确诊一夜新增超3万人!3个月不开学,对孩子有多大影响?班主任紧急提醒来了( 三 )
以收看节目为例 。 看新闻1+1 , 钟南山 , 张文宏 , 王辰 , 李兰娟走近我们 , 领略大师的风采 , 体会专业的力量 , 感受大爱无疆;看2019中央电视台主持人大赛 , 体会什么叫优秀 , 理解什么叫做山外有山人外有人 , 懂得我们眼里为何常含泪水 。
杰出的人才 , 给人力量;优秀的节目 , 催人奋进 。 世界是一个闭环 , 人的成长也是一个系统 。 磨刀不误砍柴功 , 唯有精神的成长 , 才能给予学生更充沛的内在力量 。 如果能够好好利用这些闲暇时光 , 必能使孩子的学习如虎添翼 。
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融入:加盟其中 , 扮演好合伙人的角色
网课教授新课 , 尽管学校安排线上辅导和批阅 , 但始终缺乏线下互动反馈及时的优越性 , 客观上给学习带来了更大的风险 , 从严重的情况来讲 , 可能造成前功尽弃的局面 , 家长切不可缺席 , 不可置身事外 。
借助家长的力量 , 能一定程度上弥补教师监督缺失的先天不足 。 当然 , 父母要分工合作 , 谁有权威 , 谁承担主要责任 , 另外一个打下手配合 。
千万不要演绎“中国式家庭教育”:孩子不努力 , 爸爸不出力 , 妈妈用蛮力 , 到头来却只怪孩子是叛逆 。
建议1:学校的那些事门儿要清
自律的孩子有 , 高度自律的还是少 , 我们成人都会放松自己 , 何况是孩子 。
作为家长 , 要同步关注学校的信息 , 了解学校的要求 , 知道学校是如何组织教学的 。 唯有了解 , 才有可能帮扶 。
这并不是要求家长大包大揽 , 而是从旁观察 , 做好补台的准备 , 必要的时候提醒监督 。
这和信任不信任无关 。 你上心了 , 孩子也重视 。 你不重视 , 孩子随意的可能性大增 。
建议2:约法三章 , 丑话说在前头
坦坦荡荡告诉孩子 , 作为家长 , 在网课期间 , 你会做什么 , 你会怎么做 。 让孩子心理有准备 , 有预期 , 不至于每一次参与都变成一场有损亲情的战役 。
这里也提醒家长一句 , 在孩子学习期间 , 请家长们尽量以身作则 , 保持家里安静 , 减少杂音 , 以便于孩子提高课堂效率 。
建议3:走进看看 , 胜过千言万语
无数实践证明 , 有监督的学习行为 , 往往更高效 。 作为家长 , 有必要履行观察 , 提醒 , 反馈的职责 , 否则 , 学习容易徒具形式 , 缺乏实效 。
走进并非走近 , 而是一种零距离接触 , 深入其中 , 包含两层意思 。
1.走进房间 , 看看有没有在听课 , 听课的状态是不是良好 , 有没有做课堂笔记 。
2.翻开作业本看一看 , 看看书写的数量 , 初步了解完成的质量 , 你无须是专业的人才 , 但你只要打开他们的作业 , 翻开他们的书籍 , 基本上能了解八九不离十 。
汹涌的疫情面前 , 任何人都无法置身事外 , 需要全国人民共同努力 。 居家不动 , 为家庭培养优秀的下一代 , 为祖国提供未来的人才 , 是我们对国家战胜疫情的最大支持 。 真不希望 , 疫情结束后 , 家长朋友心酸地发现:别人的孩子脱胎换骨 , 自己的孩子却原地踏步甚至是每况愈下 。
朱光潜先生在100年前提出著名的“三此主义” 。 什么叫“三此”?就是此身、此时和此地 。 还有一个更便于理解的说法 , 叫“近的思维” 。 说白了就是 , 别想太远 , 就说眼下、此刻、我自己、该怎么办 。 在疫情面前 , 我想 , 更需要“三此主义” 。
我可以预计 , 网课期间你和孩子少不了纠纷、冲突 , 区别在于数量的多与少 , 但我们不能妥协 , 更不能退缩 , 让我们在斗争中提高战斗力 。 让我们一起努力 , 共度时艰 , 成为孩子成长路上的黄金搭档 。
来源:****、高中生学习、部分素材来源于杨春林的班(ID:hzycl2016)、成都教育
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