关于一个学生的作息时间如此安排合理吗？泻药啊。我是挺喜欢列计划的

泻药啊。我是挺喜欢列计划的，但实际操作的时候给自己一门课的时间固定的定一个时间段，我觉得不大科学。因为学习的效率和时间并不成正比，有时候突发的会临时对某一科目某一问题有更深的兴趣和探索欲，如此，对其他科目的兴趣度钻研度也就适当减退一些。我觉得应该抓住这些爆发点，在对问题有求知欲哪怕是很小的兴趣的时候，都该专注的投入进去。这时候，如果仅仅靠固定的时间点来控制就不大人性化，效率不会太高。以上所说的也无非就是四个字：随机应变。让计划随着状态适当改变。另外不清楚学习者是处于什么年龄阶段、状态。如果是成人、自制力好的话每天简单列个大致的计划就好了的呀，不用太苛求于拘泥时间。每天形成个大体的规律，逐渐养成习惯性的就好了。————————补充：一节课30分钟实在太短，解一道题像我这种有时候要一个小时。一个小时可以考虑。但具体还是得自己控制。其实觉得最好的是自己每天给自己一个大的方向任务，完成了就好。
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1. 25 分钟一节课也太短了，效率会很低。幼儿园小朋友差不多。2. 眼操这种东西就算了吧。3. 7:30 - 8:00 洗漱 + 运动是在开玩笑吧？另外，你所说的运动就是甩甩膀子做做样子？要达到运动的效果怎么可能不出汗？运动完了不给时间洗澡的话，就会影响接下来的效率。4. 时间表这种东西，一对一的教学完全不需要。状态好的时候也许连续学 2 个小时都行，状态不好的时候，还是放下书本出去玩吧。
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如果是一男一女的话，我觉得没有啥问题。建议你用这个课程表和你那个朋友商量一下，然后你们协商解决。谢邀。
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25分钟一节课，似乎效率不够高，还是半小时到45分钟合适
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我当年上学就是这样……So……it just happens啊，不对，我们还有晚自习
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谢谢邀请，这个作息表让我想到了清华的马冬晗姐妹，如果能长久遵守你绝对是牛人，但是感觉太死板了，是我的话，我对自己是否能执行这个作息表表示怀疑，因为我不是一个自控力特别强的人
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一天让我上那么多节课我会好烦的。。如果每节课的科目什么的不一样的话想死的心都有了。
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被邀请了，但是我也不了解这个是怎么个搞法。课目太多，每天的时间太长，不是学习的人受不受得了的问题，而是教的人受不了。我讲两小时就牙齿发麻……帮不了忙，看不出来。