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在杜昶旭看来，“人工智能的理论在过去15年到20年时间里几乎没有进步，今天大家讨论的AI和算法十几年前就有，人工智能的技术没有本质的改变，这几年AI的东西变多了，原因是运算能力增强了，可用的数据变多了，使得AI变成大家可以拿出来说的东西。”
从AI在教育领域的应用来看，未来几年AI不太可能替代老师，AI是把靠人工的很重的经验变成了数学模型，但可以肯定的是，未来分工会因技术的引入会变得更细致，老师要转型，未来可能不只是教课，一部分人变成研究者，一部分做辅导。

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