几岁开始学习书法之我见风和云|随风|文轩|化作|远行

问：张老师，从您的简历中看到您小的时候，又学习绘画又学习书法，这样的选择是父母的安排，还是您自己的喜好？
张：我学书画，并不是父母之命。父母在砖瓦厂上班，工作单位很远，我家住在老城厢东北角，从小跟爷爷长大，我不愿去幼儿园，从小性格比较孤僻，任性，不爱说话，每天就是画画。看到小人书、画报上有喜欢的，就照着画，邻居有爷爷奶奶送来些图片，比如赵云、关公、各种动物，我都会照着画下来，纯粹是自己的兴趣，这也是大部分孩子的天性。以前的家长，不像现在，对孩子要求这么多。我们小的时候，是真正意义上的“散养”，家长也不会逼着孩子上那么多课外辅导班，真可谓“幸福快乐的童年”。画画，是我小叔的兴趣爱好，他订阅了“美术”这本期刊，每天都会画素描、速写，虽然没有教过我，但我受他熏陶很大。写字是受父亲影响，他是崇化学校毕业的，小时候学过华世奎先生的颜楷，而且总在我面前临帖，还常领我遛和平路观赏牌匾，如数家珍一样地和我讲“华、孟、严、赵”津门四大家的掌故。

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【 几岁开始学习书法之我见】

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问：现在许多家长都希望孩子学习书法，觉得书法可以让人静心，让孩子坐得住。您是属于天生安静的孩子，还是在练书法的过程中逐渐培养了心性？您从书法中汲取了哪些滋养？
张：是的，现在越来越多的家长都希望孩子学习书法，其实，不单纯是孩子，我个人认为，家长更适合与孩子一起学习书法。首先，当今生活节奏非常快，人心浮躁，生活压力大，精神信仰普遍无所适从，拜金主义和各种竞争，使人们常处在焦虑、无奈、沮丧之中，表明我们的幸福指数并不高。浮躁，是一种多发和常见的病态，是阻碍我们取得事业更大成就、获得生活更高质量的邪魔。另外，既然将下一代作为家庭的培养核心，让孩子们接受艺术熏陶，那么，作为家长，更要主动拿起笔，为孩子树立楷模、营造氛围，这也是我多年的经验和切身体会。儿时，如果没有父辈的影响，即便是把我送到专业艺术机构，我也不会坚持到现在。我小时候身边有很多令我羡慕的“神童”，却都过早地放弃了书法的学习，非常可惜。学习书法不单会使人静心，坐得住，更能培养一个人的综合素质。书法，是博览之余，游手于斯的末技，但它却与文学、诗词、音乐、绘画、舞蹈乃至哲学和美学等等有着密不可分的联系，想要写好字，就必须博涉这些与之相关的姊妹艺术，于潜移默化中提高自己的审美观，而且书法也是一种超然于功利之上而不计较利害得失的活动，所以讲，书法也是一种最高级的游戏。我个人，是属于天生安静的，随着书法的修身养性，使我更加从容和淡定，静而不躁，文而不野，心态极好。书法是一门学问，一种艺术，使我们更加热爱大自然，热爱生活。因为学习书法的特点，关于技巧、理论、表达意境，使我们要做到“胸中有书”，才能“下笔不俗”，所以对文学、哲学、美学、天文、地理、历史等知识都要不断地充电。很显然，我们不能把书法简单地理解为就是“写字”，要以高度的学习热情，旺盛的进取精神，科学的思维活动，诚恳敬畏的态度来对待。

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