【涵妈宝贝育儿】改变磨蹭和拖拉，让孩子变得积极主动，4个方面( 二 ) “宝贝

对孩子的依赖性，我们不能光靠说教，需要引导鼓励孩子自己去做，时间久了，孩子会知道有些事情是自己能做到的，而不是去依赖父母，这样能让孩子变得更独立，做事情也积极。
二、让孩子做事情有计划，就不会拖沓
有一些事情的磨蹭拖拉，是由于孩子没有条理、分不清楚轻重缓急导致的，称之为“混乱型磨蹭” 。
有的孩子对事情不知道怎么安排和计划，往往做这件事的时候，惦记着那件事，导致这件事还没做完呢，就换成另一件事了，这样做事的速度就慢了，效率也低，结果就被父母批评为磨蹭拖拉。

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同事跟我分享过他家女儿的一件事：
他女儿贝贝6岁了，马上就要上一年级了，平时也会让孩子做一些力所能及的事情，有一次，朋友出去买东西，就对她女儿说：“贝贝，你在家把你的被子叠了，玩具收拾了，袜子洗了啊，我回来时，希望你都能做好这些事。 ”朋友出去买东西花了有40分钟的时间，回来后看到孩子还在那叠被子，玩具也没收拾，袜子还泡在盆里，经过询问才知道，她在叠被子时想到玩具还没收拾呢，就去收拾玩具，收拾的时候又想到袜子还没洗，于是丢下玩具去洗袜子，就这样，每件事都做了一半，时间都浪费了。
【【涵妈宝贝育儿】改变磨蹭和拖拉，让孩子变得积极主动，4个方面】这样是孩子真的磨蹭吗？当然不是，只是孩子没有合理的安排事情的先后顺序，作为父母不能盲目的去批评孩子磨蹭，而应该教给孩子合理安排所做的事情，具体的我们可以这样来教孩子：
1 ，与孩子交流，询问孩子的想法
让孩子做多件事情的时候，可以先与孩子交流，问：“你想怎么按排这些事呢？你觉得应该先做哪件事呢？”
对于轻重缓急差不多的，可以尊重孩子自己的选择，让孩子按照自己的想法去排列，对于轻重缓急差别比较明显的，问完孩子的意见后，父母可以给出自己的意见，给孩子提供参考，如果孩子执意去按自己的想法做，可以让他去体验，当计划混乱后，父母再来引导，会更加容易让孩子认识到计划轻重缓急的重要性。
2 ，及时提醒孩子，让孩子专心做好每件事
在孩子做好计划后，要及时提醒孩子：“在每个时间段里，做你该做的事情，不要去想其他的事情，也不要想着玩，等你做完后，就可以尽情地玩了。 ”孩子完成后，要表扬孩子，强化孩子好的行为。
3 ，把计划列在纸上，贴起来
孩子的注意力在做事的过程中很容易被其他事物转移，就会忘记自己要做的事情，为了避免，可以跟孩子把计划写在纸上，贴在孩子容易看到的地方，以便提醒孩子更好的去按计划做事。
4 ，事情完成后，要引导孩子体验计划的合理性
当孩子完成所计划的事情后，可以和孩子一起交流计划完成后的感受，让孩子意识到按计划做事，效率会提高，认识到计划的重要性，也许在做的过程中，孩子还发现了计划的不合理之处，可以跟孩子做调整，以便下次把计划做的更完整。

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三、在设定的期限内，让孩子完成事情
有的父母发现，孩子做事总不能在规定的时间内完成，比如玩游戏玩到很晚，结果作业都没做完，导致睡眠不足，第二天上课的时候就会没精神，影响了学习，这样的坏习惯养成，对孩子的身体发育不利，对学习也不利。
这种情况，父母要给孩子设定一个完成的期限，比如，规定每天晚上9点以前必须上床睡觉，早上7点起床，到了晚上9点，就必须停止玩游戏、做作业，让孩子按时上床睡觉。