世博馆|这群小学生学当“策展人”，亲历百幅浮世绘珍品亮相博物馆

今天下午，黄浦区中华路第三小学的部分师生来到世博会博物馆，见证了《浮世万象——百幅浮世绘艺术珍品展》启幕。这也是该校与世博会博物馆合作的校本课程《我是策展人》的重要组成部分。
师生见证百幅浮世绘珍品亮相
现场，师生们见证了这些艺术珍品的正式亮相。该展览集中展示了日本江户和明治时期的浮世绘原版文物级别古画，展出的100套作品全部来自日本浮世绘三大私人收藏家族之一的浅井家族，描绘了日本江户时代的市民生活、山川景物、戏剧人物、民间传说，全景式呈现了浮世绘这种日本代表性艺术形式和文化象征的精彩魅力。部分作品为首次来华展出。
最吸引师生们关注的，除了展出百幅珍品外，还有中央美院青年师生创作的“动态版浮世万象”，年轻艺术家们结合当代审美意趣、社会风俗以及热点元素，进行内容再创作和动画设计。
此外，本次策展还采用世博会的独特视角进行了一次艺术解读，通过浮世绘呈现了日本版画与中国版画技艺和传统文化的交融互鉴，也让小学生们对世博会加深了认识。

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【 世博馆|这群小学生学当“策展人”，亲历百幅浮世绘珍品亮相】小学生当起“策展人”
其实，早在几个月前，黄浦区中华路第三小学的师生就已经投入到这次展览的设计运行中了。
校馆双方此前已陆续开发了《“小八腊子”玩转世博会博物馆》学习课程以及《我是小小世博志愿者》、《我是小小世博体验者》、《亲子世博游》等实践课程，部分课程还被认定为黄浦区首批德育共享课程。
而这次新合作的《我是策展人》课程，分为“展览我策划”、“藏品我研究”、“内容我讲解”、“文创我设计”、“活动我组织”五大板块，以校内理论课+博物馆实践课的授课形式，是旨在培养学生的兴趣爱好、提供参与社会实践的机会，利用博物馆资源为小学教育服务，激发学生探究与创新的能力，从世博馆《浮世万象》临展开始实践拓展。

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从3月初开始，在学校老师的引导下，该校学生就开始搜索并研读《儿童展览策划中的创造力研究以“指尖经纬——馆藏少数民族织锦展”为例》等文章，并观看《艺术系列大观·浮世绘》《葛饰北斋：为画痴狂》等纪录片，初步了解浮世绘的发展历史，认识相关名家画作；4月初至5月中旬，《浮世万象》策展人进校园，对学生进行系统性授课和实践，鼓励学生将班级教室设定为主题博物馆，运用所学知识制定参展主题、选择合适展品、共谋策划思路，进行模拟策展。
今天，学生将进入世博馆开展《浮世万象》临展的研学活动，并领取学习单进行探索体验，在自主、协作的过程中体悟绘画之美与文化交流。返校之后，他们还将以“我心中的上海城”为主题，借鉴展览江户城中城市、四季、娱乐、精神等角度进行绘画创作，开展“对画与对话”的中日文化交流。
来源：周到
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