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2、让孩子知道自己因何事得到表扬
表扬孩子一定要抓住重点 ， 让他（她）知道自己究竟是因为做了哪些值得高兴的事 ， 令爸爸妈妈对自己进行表扬 。 同样是做手工的例子 ， 不要老是说：''宝宝 ， 你的手工作品做得真好呀！''或者''宝宝真能干'' ， 而是要有所侧重 ， 比如说''你剪的这朵小花真漂亮呀'' ， ''你把这个花瓶做成方形的 ， 看起来很不一样哦 。 ''当然 ， 前提是父母要仔细观察孩子的行动过程和成果 ， 从中发现不一样的东西 。
3、表扬话语的词汇不能单一
一些富于变化的、丰富的、充满感情的词句 ， 如果用于向孩子描述你的感受 ， 以及表达你对他（她）的欣赏 ， 那么将会锦上添花 。 比如：''看到你这样做我很高兴！''''谢谢你！''''你这样想 ， 我觉得真有趣''''妈妈看到你把棒棒糖分给其他小伙伴吃了 ， 我真高兴呀！''虽然这些话听着不复杂 ， 但肯定不是敷衍的话 ， 足以让孩子感觉到你对他（她）的赞美 。

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4、表扬也要''因人而异''
对于不同的孩子 ， 父母应该采取不一样的表扬方式 。 对于容易自卑、自信心不足的孩子 ， 积极的、直接的鼓励和表扬 ， 会让他们重拾自信 ， 因为他们就此明白了自己的优势；相反 ， 如果孩子性格开朗活泼 ， 就最好采取较为含蓄的''隐蔽表扬'' ， 这样孩子就不那么容易产生骄傲自满的情绪了 。 同时 ， 表扬和做菜一样 ， 也要掌握''火候''——当孩子在一项活动中全神贯注的时候 ， 父母的表扬多半是徒然的 ， 因为他们根本没听进去 。 相反 ， 如果孩子完成了他（她）的''作品''而且表达出较为强烈的希望让你看到的意愿时 ， 适当的表扬就很有必要了 。 另外 ， 表扬孩子也要注意场合 ， 在众人面前应当尽量减少表扬孩子 ， 因为这样会让孩子自负 。
5、有些时候''无声胜有声''
要知道 ， 当孩子年龄尚且比较小的时候 ， 他们能够听懂并且理解的话是比较少的 ， 因此一些表扬的话在他们不理解的情况下作用是不大的 。 这个年龄段的孩子 ， 其实更偏向于用肢体语言去表达自己的感觉 。 因此 ， 如果你的孩子处于这个年龄段 ， 与其说一大堆好听的话 ， 还不如让孩子直接看到或者感受到你们对他们的赞美 。 比如 ， 孩子成功地学会说一句他（她）从没说过的、带有积极意义的话时 ， 父母可以给他们伸出大拇指 ， 面带微笑、目光柔和地看着他（她） 。 又或者孩子做对了所有十以内的加减法时 ， 主动轻抚他（她）的小脑袋 ， 给他（她）一个真诚的拥抱 ， 甚至高兴地抱起他（她） 。 这么一来 ， 虽然孩子不太懂得如何表达他们的感激之情 ， 但他们已经心领神会了 。 这种做法不仅可以极大地增强他们的自信心 ， 同时还能增进亲子关系和他们的安全感 。

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教育孩子 ， 只有采用适当的方法 ， 才能更好地达到效果 。 因此 ， 父母一方面要对孩子的进步表示认可 ， 不吝惜对孩子的表扬 。 另一方面 ， 忽视孩子的错误是不可取的 ， 帮助孩子改正不恰当的行为才是正道 。 只有在家长的正确引导下 ， 孩子才能审视自我 ， 修正自我 ， 从而形成更好的人格 。
我是小D妈妈 ， 也是5岁宝宝的妈妈 ， 在养育和教育孩子过程中 ， 遇到任何问题可以来问我 ， 希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼 ， 让我们的孩子能更好的成长！
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