【备考】2018广州小升初面谈考什么？怎么考？【备考】2018广州小升初面谈考什么？怎

根据规定，小升初民校面谈招生时间是6月下旬公校录取完毕之后。现在距离6月面谈还有三四个月的时间，但部分提前招生的名校或ZD班也可能在6月正式招生之前就有面谈活动，可以说备考时间十分紧迫！寒假正是小升初孩子们进行面谈训练和备考的关键时期！

那么，广州小升初面谈考什么，家长如何指引孩子备考？今天小编给大家一一介绍。

小升初面谈形式主要有3种

从过去三年的民校面谈来看，面谈的形式主要有三种：单面、群面和人机面谈。单面是一个或多个考官面试一个考生，群面是一个或多个考官面试多个考生，而人机面试则是学生用身份证直接进入考场，通过计算机随机抽题作答。

值得注意的是，也有些学校没有面谈，直接通知缴费。这部分学校很大可能是提前通过某种形式圈定了生源。因此，有意向报读民校的学生和家长，务必提前关注目标学校的动向。

小编提醒家长，由于人机面谈具有高效性，可以在短时间同时考查多个学生，而且更能够通过题库全面检测学生的知识水平，因此人机面谈很可能会成为未来小升初面谈的主要形式，会有更多的学校采用。

小升初面谈考查重点

从往年的面谈情况可以看出，面谈内容覆盖面非常广，多维度考查学生的语言表达能力、基础知识积累、灵活应变能力以及礼仪素养等。

其中，60%以上学校的面谈都直接考查了语数英学科知识，并有所拓展，知识面更广，难度更大。至于各科大体会考到哪些内容，助手总结如下：

● 语文学科的面谈考核内容包括课内知识和课外知识两大部分。课内知识包括字音、字形、字义、词语运用、病句、修辞手法、古诗词等基础知识；作为课内知识的延伸，文学常识、生活常识、人文百科、口头作文等也是学校非常热衷的考题。

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数学考查的知识点主要包括了数的认识、简便运算、平面图形、立体图形、统计与可能性，数学广角，分数和百分数的实际应用等。其中，计算题、查找规律题、图形题都是比较高频的考点。

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英语学科的考察非常综合，口语表达、阅读理解、语法知识等都是常见考点。相比语文数学，英语面谈内容的课内知识占比较少，但口语表达中需要用到的重点句型又都脱胎于课文的各个话题中。

2018年面谈备考建议

小升初面谈是脱离纸笔的考试，对学生的口头表达能力、记忆能力、心算能力、反应能力、情商等的要求都比笔试要高得多。

1.从2017年的民校面谈题目可以看出，现在更加侧重考查孩子的独立思考能力、对热点事件的关注度、临场应变能力以及表达能力等综合能力。相信这一趋势，也将直接影响2018年的小升初面谈题主旋律。

所以，助手

建议家长要引导孩子平常多看新闻时事，多读书看报，增加自己的阅读量，从实际生活中培养孩子的自身思维广度和深度

。

2. 往年的民校面谈都释放出这样一个信号，既要成绩，又要综合素质！对于学校来说，过硬的学习成绩才是王道！

总体来说，面谈离不开课本，略高于课本，考察的是综合运用能力。文化常识、阅读理解、古诗词、计算题、找规律、图形题、小作文、语法题……，凡是课本中有的，都可能会拿出来考。家长一定要监督孩子打好课内基础，对课本中出现过的一些注释、课后阅读题都要加以消化。

3. 鉴于人机面谈是发展趋势，助手

建议家长让孩子提前熟悉“人机面谈”模式，特别是目标中大附中、华附新世界、二中等学校的孩子。人机面谈因为是在电脑上作答，所以对电脑操作有要求。广州小升初助手建议考生们平常就要习惯使用电脑审题答题，锻炼电脑打字的速度和准确性。

部分民校往年面谈真题

以下是广州小升初助手整理的部分初中民校2017年面谈内容，以及过去两年面谈情况。家长可以了解一下！

学校2017面谈内容往年面谈情况华附新世界学校结合意向调查表和网上报名情况，择优确定面谈名单。面谈内容：学生兴趣爱好、个性特长和综合能力等。前两年都是采用人机面谈的方式，考查语数英三科知识点。二中应元学生评价采用综合素质过程性评价和综合素质面谈评价相结合的方式。过程性评价网上甄别，主要以《小学生素质发展报告手册》提交的真实内容为主进行评价，甄别通过的才准予面谈。面谈评价在校内进行，内容为小学阶段应扎实掌握的知识、能力和科学、人文综合素养。面谈题目具有发散性特别，既有简单的提问式，也有考查语数英学科知识点。去年首次加进了人机面谈。中大附中按综合素质考评结果择优录取。前两年都是采用人机面谈的方式，考查语数英三科知识点。二中苏元没有提到面谈内容。要求学生具有浓厚的学习兴趣，良好的学习习惯，扎实的文化基础；有宽广的知识面，比较突出的认知能力和一定的爱好特长；生活上有较好的习惯和相当的自理能力；综合素质良好，小学各个学科及综合评定均为A等级。前年有考查到课内知识，去年谈话式面谈，没有考查学科知识。育才实验学生兴趣爱好、个性特长、行为习惯、学习习惯等综合能力前年考查到语文和数学，语文以口头交流为主。去年没有面谈。玉岩天健以教育部颁发的《全日制义务教育课程标准》为依据，考察学生的语言运用、数理思维、人文素养等综合能力和兴趣爱好、个性特长、行为习惯、学习习惯等综合素质。/六中珠江面谈小组根据考生提交资料和面谈时学生综合表现，择优录取品行端正、学习习惯和学习能力优秀的学生。去年是提问式面谈，没有考查学科知识，但家长也要参加面谈，由两位考官对学生及家长进行提问北大为明主要考察三点：一是考察孩子是否身心健康，通过体验课堂上的师生之间、生生之间的交流互动，基本可以得到判断；二是考察孩子能否与他人和谐共处。三是对家长有个短时间的笔试、面谈。通过答题，交谈了解家长的教育理念和学校是否志同道合，选择理念趋同的家长也十分重要。

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