个性化培训学校一对一教学备课须知【招生技巧网】热门工具书推荐：《少儿

【招生技巧网】热门工具书推荐：

《少儿英语游戏案例工具书》简介

《培训学校家长咨询工具书》简介

《培训学校电话营销工具书》简介

《中小学单词速记学生书》简介

《少儿英语教学管理工具书》简介

点击左下角【

阅读原文

】我们一起分享【

往期精品学习资源

】吧！

一、备课的重要意义

1、确立教学计划，便于统揽全局

2、熟悉教学对象，明确教学目标

3、设计教学过程，保障有效教学

4、克服紧张心理，增强教学信心

二、备课的误区

1、对现成教案的“拷贝”

2、应付检查，搞“形式主义”

3、借“集体备课”，制作“同构教案”

4、教案成了搜索网上资源后的“拼盘资料”

三、备课的原则与基础

1、加强对教材的科学分析

2、做好对学情的客观分析

3、认识自我的长处与不足

4、对教学资源的有效准备

四、认识教师自我

1、认识教师自身的特征

2、积极进取，扬长避短，提高自身业务素质

3、发展教师自我提问能力

4、提升教师的自我监控能力

5、促进教师自身教学行为的有效性

6、提升教师自我效能感

7、不断超越自我，逐步形成自己的教学风格

五、教学流程设计

1、教学流程设计中常出现的问题

2、有效的教学流程应具备的基本特征

3、如何有效设计教学流程

六、教学反思——保障不断改进的“课后备课”

1、教学反思的动因

2、教学反思的类型

3、教学反思的内容

4、教学反思的基本途径与策略

5、对教学反思的反思

6、课后备课与教学有效性

七、个性化教学案编写规则

1、教师要充分了解学员的基本情况、学情、合同约定等内容，做到有针对性备课。

2、教师必须按照课程计划认真、规范编写教学案，要有教学目标、重难点、教学步骤等基本内容。3年以下教龄的教师写详案，尤其要详细的教学目标、重难点、教学步骤和教学反思。

3、教师提前3天备课（第一次课提前1天），并提交学科组长审核签字。

4、教案填写的上课时间必须与教学时间一致。

5、必须做到一师一课一案，严禁无教案、使用雷同教案上课。严禁上课期间编写（补写）教案。

6、每堂课授课完毕，第一时间认真填加本节课教学反思，将教案电子稿上传至

www.zhaoshengjiqiao.com【招生技巧网】

。然后打印送交学科组长签字，本人保存。

7、校区教学副校长、学科组长定期或不定期对教案进行检查。分公司教学督导对校区教案进行抽查。

8、教案和学案内容完全一致，只需做一份。如教案内容和学案内容有不同，则需建立两份文档，一份为“XXX教学案-教师版”和“XXX教学案-学员版”。

9、教学案副标题需填写课题类型和知识模块。课型分类通常包括：新授课、练习课、复习课、示范课、研讨课、观摩课、试听课、招生课。

10、文档命名需和大标题一致，并在其后添加提交人姓名和提交日期。如：《XX年K8英语教学案教师版--

Coco

201

0215》。

八、教学案质量评价

1、备课质量的评价指标

2、教学案质量等级标准

3、教学案质量评价表

点击左下角

【

阅读原文

】
我们一起共享

【往期精品学习资源】

吧！