再来看

“说”

。你会问，拿着一本书，怎么说出来呢？来看看这里的练习方法。

下图的这个部分就是第二级的口语练习。从简单的入手，先玩“大家来找茬”，说说两幅图有什么不同。下面的例句引导孩子把自己看到的东西一点点具体地讲出来。

接着讲

“

读

”

，对于小孩子来说，检测他们是否真的读懂了故事，简单的判断题就可以做到。下图这部分来自第一级，孩子需要理解故事情节才能做出来。

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