2）第二次阅读：听音频跟读，完成书后的练习

掌握生词以后，孩子可以试着跟读了。用点读笔放一句，孩子读一句。读完以后可以完成书后的练习，大家只需要对着答案看看孩子的完成情况。

3）第三次阅读：孩子试着自己朗读，完成练习册上的练习

到了第三次，孩子就可以自己试着读下来了。然后完成还有配套的练习册，如果能顺利做下来，这本书里对应的知识点也就掌握的差不多了。

具体用的时候，大家可以根据孩子的实际情况来调整，如果某本书孩子特别喜欢，或者掌握的不好，可以多读几次。总之，爸爸妈妈辅导孩子用的时候也不难。

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