李奕（北京市教委副主任）：

今天的会是“营养丰富的会”。14个基地当中，教师进修学校独特的设置，也代表了一种开创。教师教育、教师培训的供给侧结构也在发生悄然的变化。海淀教师进修学校构建的课程体系，在供给内容、供给方式、供给节奏上，都有新的创新。未来名师培育，要关注三个问题，一是新时代，面对世界未来发展趋势，什么是真正的好老师？教师培育如何转型升级？二是面对人工智能的飞速发展，教师智能与人工智能的差异在哪？教师的价值到底在什么地方？三是教育家型卓越教师的培育，如何恰当处理放、管、服之间的关系？

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