但叫停 “小学化”并不意味着学前教育机构没有生存空间，未来“幼小衔接”的发展方向是轻学科，重素质，比如提高孩子对安全的认知，对自然的感悟，对天文地理的了解，对音乐美术绘画的兴趣。这些需求可能在幼儿园内难以完全被满足，因此，社会机构在幼儿素质类教育上仍然大有可为。

////////本文“小学化”被叫停 幼小衔接班为何依旧存在？。由网友'[领边和袖边]'投稿/////////

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