湖南长沙的杨柳，是一名小学四年级的学生，家在农村，爸妈常年在外地打工，孩子一直跟着爷爷奶奶，性格比较内向，再加上农村的教学资源有限，成绩一直中等，尤其是作文。

身在农村的杨柳，因为能接触到的课外读物非常少，老师的教育水平一般，孩子的阅读量小，作文一直不会写，每次的作文都是记流水帐。

去年的暑假，在外打工的妈妈给杨柳寄回来一套黄金同步课程，让孩子自己跟着课程里的老师学习。

课程内由名师指导，孩子能够快速的记忆，对语文课本上的知识点形象生动化，让孩子把课本上的知识点吃透，同时让孩子再接触到大量的课外读物，提升孩子的阅读量，让孩子的作文的用词更加妥当，知识面更加开阔。

上半年，孩子的作文写的生动华丽，叙事能力特别强。每次的作文，都成为了班级上的范文，语文老师甚至安排班上的同学，每次都要摘抄杨柳的作文。

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