十月杭城，秋意正浓，吹拂的秋风，带来几许凉意和平静。近日，美国“全美模范学校中国行”（School to Watch）代表团一行20人到浙江省访问，就中学教学和管理与浙江省学校进行交流和探讨。

10月19日上午，“中美校长论坛”在杭州育才中学举行。此次论坛由浙江省教育厅、美国全美促进中学改革协会共同主办，省教育厅副厅长于永明、美国美中教育联合发展协会首席执行官Linda Lawrence等出席，美国“全美模范学校中国行”代表团成员、浙江省近70位初中校长参加论坛。围绕“怎样建设一所优质学校”这一主题，中美双方代表分享经验，交流心得。

于永明在论坛上致辞，他对浙江和美国近年来的教育交流合作成果表示充分肯定，他指出，教育合作交流，不是简单的单向输出，要真正做到文化的“走出去，引进来”，才能达到双赢；合作交流不能停留在纸面上，而要注重实效、深入推进。他认为，中美两国的基础教育各有所长、特色鲜明，我们应在交流中取长补短、共同进步。

全美促进中学改革协会主席Ericka Donelle Uskali介绍了全美促进中学改革协会的历史，并结合自己的成长经历，以一个大家耳熟能详的“青蛙王子”的童话故事徐徐道来，向在座嘉宾介绍了“模范学校”的概念，并提出了在青少年时期，要关注青少年的生理、智力、情感、社交、道德等5个方面的教育观点。

作为此次中美校长论坛的承办方代表，杭州育才中学校长郜晏中以“寻找育才的下一个0.01秒”为主题作了演讲。他表示，作为教育工作者，要学会“守正出奇”，“正”即办学方向要正确，做人要正直，在做到这两点的前提下，要去追求“奇”，即在如何具体做好一件事上动脑筋，花心思。他从“六步教育法”“ 全员家访”“ 每周一天无作业日”等多个角度，归纳阐述了育才中学的教学管理经验。

当天下午还举行了两场分论坛，主题分别为教学管理与教师队伍建设、学校与社区，中美两国校长们自行选择参加其中一场分论坛。围绕两大主题，两国校长们畅所欲言，互学互鉴，收获颇丰。

论坛结束后，来自美国La Paz 初中学校的校长Jean Marie Walker表达了自己对成功教育的理解。她表示，作为教师，首先自身要充满爱，爱学生和爱学习永远是和教育结伴而行的。通过此次交流学习，她肯定了浙江学校在开设选修性课程中，对中国传统文化的关注。她认为，在传统文化中汲取营养是十分值得借鉴的。

温州市永嘉县黄田中学校长陈哲方告诉记者，通过这次中美校长论坛，他了解到了两国教育存在的相同点，也发现了其中的不少差异，尤其是在基础教育方面，美国的教育更加注重学生的主体价值，因材施教的知识系统更加健全，值得我们学习。

据了解，“全美模范学校”是全美促进中学改革协会（The National Forum to Accelerate Middle-Grades Reform）的重点项目之一，旨在提升美国中学教育质量，帮助青少年健康成长。该项目有明确的模范学校标准，每年在全美范围内选拔具有示范作用的中学，并与全世界各地的优质教育践行者开展交流活动。

来源：教育之江

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