最近被关于教育部高考改革的消息刷了屏，某条文章直指：从小学到高中都将面临巨大变革，其中“未来高考主要学科的考试将不再有考试大纲，学生的知识越宽广越受益、所有科目都将考研语文水平、阅读能力强的孩子学习更轻松，未来更容易脱颖而出”等观点越发让爸妈们焦虑。

淡定，先别着急，我们来看看怎样培养孩子的阅读能力。

阅读能力要趁早培养

要趁早培养

阅读能力

与人类很多复杂的思维处理能力一样，阅读能力并不是天生就拥有，或者顺其自然就能发展出来的，是需要专门培养的，并且越早培养孩子的阅读习惯越好。

幼儿的阅读能力发展都要经历两个阶段，一是学习如何阅读，二是透过阅读来学习。也就是说，在孩子可以通过阅读去学习之前，必须先掌握基本的阅读技巧。

0-3岁是幼儿阅读的重要启蒙时期，亲子阅读能刺激大脑突出发育，让孩子更聪明。

3-8岁是培养孩子自主阅读能力的关键时期，需要大量的技巧扩充孩子的词汇量、句式，培养逻辑能力与思维方式。

经过八年左右的陪伴和教导，孩子到了小学三年级才能具备良好的文字识读、阅读理解和有良好的自主阅读意愿。到了三年级以后，我们才能期待孩子能在大量阅读中，累积更多的背景知识并发展出有效的阅读策略，以逐步达成精熟的阅读以及深层的阅读理解。

另外更多的研究证实，有良好阅读经验的宝宝，认知能力、语言能力、逻辑思维能力、想象力、专注力、学习能力都发展得更好。

如果你到了孩子上小学了才开始培养阅读能力，那就为时晚矣。

听说，EBE有门“儿童阅读”课

我来告述你为什么要上

“儿童阅读”

是EBE儿童成长中心的核心课程之一

我们请儿童语言专家从上万册儿童绘本中，挑选适合发展0-6岁儿童阅读能力的优秀作品，根据发展心理学、儿童语言学、儿童心理学的相关理论设计儿童阅读课程。

在情景教学中，老师与孩子，孩子与孩子之间进行故事讨论，孩子们在团体中，重新演绎故事情节、用适当语汇句式表达，并以合乎逻辑的方式呈现故事。

思维导图等工具的引入，让孩子通过发散性思维，发展出创造能力，独立思考的能力也在无形中生根发芽。

儿童戏剧、涂鸦、手工的引入，给了孩子一个展现自我的舞台，让孩子找到了自信，社交能力也得到锻炼。

创意的N种方式

EBE儿童阅读课创意的 N 种方式

幼儿时期的阅读经验对孩子日后的阅读能力影响深远，我们用很多不同的方式让孩子的阅读能力启航。

科学小实验，风的形成

我是怎么来的

夏天到了，小朋友在做扇子

水果宝宝去旅行

体验剪贴画

观察常见水果的颜色和形状

形状变变变

EBE学员的妈妈们说

小贝妈妈：

宝贝语言丰富了很多，儿歌很多会唱了，听到熟悉的故事会跟着广播讲。

诗函妈妈：

很感谢你们，诗诗变得很自信，词汇量超乎我们的想象。

欣蕴妈妈：

宝贝老是模仿老师的口气给我们授课“大家好！我是琳达老师；接下我们来唱你好、你好……”，可见老师生动的上课给孩子留下很深的印象。

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此处省略一万句

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EBE课程适合0-6岁儿童学习

EBE嵊州中心

嵊州市兴盛街889号世纪联华5楼

电话：0575-83260572

微信工作号：ebe-fly

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