孩子犯错后常说“我不行，我不做”，4方法让他勇敢尝试不退缩( 二 ) 周末带着孩子去滑雪

赞扬孩子的时候，请千万不要说孩子“聪明”“天才” ，而是要夸奖他的努力，勤奋，他面对困难的过程。

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第三，我们对待孩子犯错后的态度，决定了孩子犯错后的反应。
美国心理学家萨巴瑞博士家有个“看谁犯的错更大”家庭会。每到周末她们夫妻两个就会比着说这周自己犯下的错误，每当听到父母的错误的时候孩子都会乐得哈哈大笑，但是她们并不是只说了错误就结束了，她们往往会选择其中的1-2个错误再去分析，通过这个错误自己可以学到什么。当她们的孩子大一点之后也加入了这个行列。
一天她的女儿跟她说：“妈妈，我犯了一个错，我忘记给笔套上笔帽，现在床上被弄脏了一块。对不起！”萨巴瑞博士没有批评女儿而是告诉女儿能承担过程是勇敢的，然后就开始教孩子如何清理干净。

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甚至当因为错误女儿撒谎之后，萨巴瑞博士告诉女儿的是：“害怕承认错误是正常，有些人的确会因为你的错误而斥责你。不过，在我们家里，错误是可以接受的，犯错的行为也会获得同情。 ”
撒巴瑞博士的行为让自己的女儿明白，犯错并不可怕，犯错只是说明自己有不足和局限，她可以在合理范围内冒险，如果事情不像计划中那样发展也不会被严厉批评。犯错只是成长的一部分，从错误中学习才是有意义的。当她想解决问题时，妈妈会永远带着爱和鼓励陪伴她。

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第四：给孩子准备一个犯错急救箱
孩子不想犯错，面对错误的时候他们会沮丧，会手足无措。即便当他们知道父母可以接受他们犯错，他们依然是恐惧犯错的，这个时候我们可以给孩子准备一个犯错急救箱：
1、教会孩子使用“哦，好吧”策略。
当孩子面对错误或者挫折说“我不要，我不会”的时候，我们要告诉孩子用“哦，好吧”应对。接着鼓励他想个新的办法，坚持把事情完成。
开始的时候我们需要和孩子一起练习这个策略。当孩子犯了个错，当他又想说“我不会，我不要”的时候，提醒他说“哦，好吧” ，然后一起头脑风暴，想想接下来能做点什么把任务向前推进。也许是再试试，也许是找别人帮忙，也许是换个角度看问题。

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2、鼓励孩子寻求帮助
我们不是孤立地生活在世界上的，当孩子犯了错误，面对困难的时候，并不一定都要自己去抗，我们需要教会孩子去积极的寻求帮助。身边的朋友，家人，老师，都可以是寻求帮助的对象。
对那些一开始看起来就很艰巨的任务，如果我们知道巨大的挫折难以避免，不要等到孩子请求时再去帮他们。相反，我们可以帮孩子把任务分成若干可以应付的小任务，并且给孩子提供一些解决问题的建议。
有些孩子害怕做某件事，并不是因为他们害怕犯错，而是因为他们不知道从哪里下手！所以，在让孩子做一些大任务时，开头时请帮助他们，但不要处处插手。就让错误自然发生，当孩子真的被难住了并且感到十分沮丧时，别忘记了鼓励他们寻求帮助。