高三|高三学生集体撕书，整个学校变成纸片的海洋，这样是否合适？从情感宣泄角度来说

从情感宣泄角度来说，是支持高三学生集体撕书。但是从学生人生发展角度来说，是不赞成撕书。实际上，从这一件事情中我们也看到了必须反思教育制度。

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部分人认为：
只要学校允许，高三学生集体撕书不应去指责。如果我们打一个形象的比喻，就如同在战场上将要发起冲锋时，士兵除了留下枪支弹药外，其他携行装备都要扔掉，目的就是为了减轻负担，在冲锋时轻装上阵。
高三学生撕书和士兵冲锋时一个道理，十年寒霜苦，只为步入高考的考场，知识都装在大脑里，那些用过的课本，做过的练习册，现在都没用了。既然没用了，就扔掉为好。只不过增加了点仪式感——撕书，抛向空中，以此宣示壮士断腕之决心。
或许有人会说，好好的书干嘛要撕掉啊，这不是浪费吗？其实即使不撕最终也会送到垃圾回收站去，最终会重新化为纸浆，重新造出新纸来。撕碎了也不影响回收，只是把撕这个动作，大家皆抛向空中，发泄出内心的压力而已。

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如果从减压层面来讲，高三学生集体撕书，反而能烘托出一种气氛——我们解放了，我再也不用闻鸡起舞，再也无需点灯熬夜苦读了。从心理学上来说，这种气氛可以让压抑很久的郁闷得到最好的释放，反而有利于高三生调整心态。
可能我们很多家长和老师都从小培养孩子们要爱护书籍，不允许随意撕书或弄脏，这种观念已经形成了思维定势。有些人看到高三生集体撕书就会认为这是一种特别不文明的行为，其实大可不必这么看，特殊现象只需要特殊对待就可以了。

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高三学生不是小孩子，撕书不是因为好玩，也不是因为书籍太多，考试完之后无法带走。他们将书本撕得粉碎，一是为了释放十几年求学生涯中积攒已久的压抑；二是象征断掉后路、为自己高考加油打气。
学生是宣泄情感，释放十几年来求学生涯中的压抑
从现代教育来说，小孩们所拥有的无忧无虑的童年是十分短暂的。从三四岁开始，小孩子们就要开始上幼儿园，接着是小学、初中、高中。一直到高三高考时，这种繁重的对他们来说学习任务才会消失。因为他们所憧憬的大学生活与高三生活相比，简直一个是天堂、一个是地狱。
由于高考太过重要，孩子们不仅自己对自己有压力，来自父母、老师甚至亲朋好友各方面的压力经常压得他们喘不过气来。

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一想到十几年来积攒的压力马上就要消失于无形，这种激动且轻松的情绪促使学生们通过撕毁书籍宣泄出来。就像一个人十分痛苦时，通过击打沙袋释放情绪，是同样的道理。
象征断掉后路、为高考加油打气
十年磨一剑，霜刃未曾试。在过去十几年寒窗苦读过程中，莘莘学子们珍惜光阴、刻苦用功，为的就是高考这一天能够金榜题名。
现在高考如期而至，大部分高三学生都是摩拳擦掌、跃跃欲试，直有那种“黄沙白战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情。
况且高三学生正处于那种年少轻狂的时期。一想到自己就要在高考时“建功立业” ，向父母、老师、亲朋好友证明自己的实力，他们就觉得十分兴奋。

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撕书一方面是为了将这种兴奋表达出来，另一方面是象征着自己破釜沉舟、背水一战，为今明两天的高考加油打气。
高三学生在参加高考完之后集体撕书，被撕裂的纸张白花花从教学楼飞到地下，如鹅毛大雪从空中飘散在地上。表面看是情感宣泄，实质却是污染了环境、浪费了资源。
只要经历过“黑色高三”过来的人，都能理解高三学生集体撕书的心情。到现在为止，高考是最公平的，无论权贵还是平民，无论富裕还是贫寒，在分数面前人人平等。而且，高考也是出身贫寒的孩子改变自己命运的一次机会。从小学开始读书，教师在耳边唠唠叨叨灌输就是读书目标就是考大学，大学是人生唯一的出路。考上大学、进入好单位、获得好人生，这也是贫寒家庭家长教育孩子的方式。