郑强|不要输在起跑线上？郑强：现在的小孩，从小教育就搞歪了！说到孩子教育这个话题

说到孩子教育这个话题，形形色色的家长大都有不一样的发声，在他们根深蒂固的思想里摆着他们的道理和见解。
孩子们这些可怜又无知的个体自从出生那天起就被有文化的父母们当做是实现自身理想的工具，他们骄傲的给这项事业起了一个绝妙的名字，美其名曰：不让孩子输在起跑线上。
郭沫若说过：教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。

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我们每个人从孩子出生那一刻起就当上了孩子第一任人生导师，说起来父母应该是很神圣的老师，然而这个时代的父母们，以孩子自我为中心展开的事，他们可能会替孩子做一半不止。那么大人所谓的人生起跑线究竟是什么呢？不过源于“跟风”二字吧。
郑强教授对现在孩子们的教育从根找寻痛点，他指出现在小孩从小时候教育就搞歪了，就这一句从小时候就歪了是多么可怕的一件事，人生有几个小时候，又有几年养习惯的好年头？
作为父母的我们应该从郑强教授的这一观点重新审视一下我们自己是否也深陷其中，把孩子变为我们实现理想的工具，重来人生的期望，这是不应该的。

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他们的人生应该只属于他们自己，不应为我们的所念所想而买单。
“饲养”孩子
记得第一次带孩子去燕大，我们需要先路过第一中学，正赶上一中孩子们放假，一中在这个城市来说应该算是最好的高中了，高中孩子了应该足以做到“懂事”二字。
然而，惊心动魄的一幕发生了。一辆公交靠站时，孩子依然不管不顾地过马路，公交司机紧急刹车惊倒路人之时，孩子似乎都不知道死神擦肩而过。然而到了燕大，校车穿梭在校园之间，也发生了同样的场景。

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笔者问了5岁孩子一句：“宝宝似乎也不会过马路？”她说：“小朋友别顽皮，交通安全很要紧，红灯停绿灯行，见到黄灯等一等，先看左再看右，各个路牌要看清，走路要看人行道，车来慢行要避让。 ”她高兴地将幼儿园的儿歌给笔者说了一遍。
笔者开始想，真的是孩子不会吗？还是根本从未考虑过别人？还是我们做得太多了，把孩子的本能都磨灭了，对传统的教导太少，让他们长期活在自我中？孩子是件艺术品，形态各异，性格各异的来到人世间，我们的教育似乎和“饲养”紧密相连。
郑强教授说：“我们的父母不要教育孩子要出人头地，而是教育他们要自食其力” ， “学会做人，最重要的是要有民族文化的根基” 。郑强教授的这两个观点可以说是做人的根基。

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笔者自认为前面的这个案例正表现出现如今的孩子连基本的常识似乎都不了解。是不知道吗？难道真的把当今的“车辆礼让行人”这句话当做了护身符？
【郑强|不要输在起跑线上？郑强：现在的小孩，从小教育就搞歪了！】说到郑强教授的自食其力和民族文化，从小让孩子背着“冲向理想干大事”这样的思想负担太重了，孩子们实现理想的最终办法就是好好学习，拿第一，就这样他们随着年龄的增长除了强压下的文化学习，似乎生存所需的自食其力全部丧失，出国也变成了人生的必修课。
沉淀一下郑强教授的教育观，让孩子在中华传统民族文化下，在自己能力范围内的领域，他们自然是有兴趣的。

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有了兴趣自然也愿意自理了，能自理了自然就能自立了，自理和自立都做到了自然也就可以坚持下去了，最终顺理成章的满足感和幸福感油然而生，这便是成功的一生了。不好吗？
拔苗助长
郑强教授对教育提前化是这样说的：幼儿园小学化，小学中学化，中学大学化。
中国家长的这种焦虑，应该源于他们现在面临的社会危机，并没有找寻自己应该怎么规制和整改，反而开始在孩子们身上变本加厉。

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教育机关的有关规定是，小学三年级以下是不允许有家庭作业的，家长们为了孩子的前途就开始组建微信群，要求老师推荐练习册，组织家长们自愿购买。