大学|这3本好书，大学老师必看｜麦研精选春节

春节，麦可思精心为大家挑选了3本好书，让身心更愉悦，假期更充实。
他如何打破“玻璃天花板”
推荐书：《玻璃天花板：吴家玮回忆录》
作者：吴家玮
我们曾经推荐过香港科技大学创校校长吴家玮所写的《同创香港科技大学：初创时期的故事和人物志》，该书讲述了他50岁携妻女回到香港“创业” ，把香港科技大学从无到有创办出来的故事。那么，从系主任、院长到校长，他是如何一步步走过来的？《玻璃天花板》一书则是描写了他41岁到50岁这十年的经历。
这本书是《吴家玮回忆录》之一，另有《洋墨水》写了11年留学生活，《红墨水》写了13年教授生涯。三本书概述了他及家人33年的海外经历。如果从中只选一本书来读，《玻璃天花板》自然是最适合高校管理者的。作者回忆了离开西北大学被聘任国外大学校长的经过。
作者由自己的经历出发，写到了国外公立大学如何聘任教授，教授的晋升和薪酬机制如何，学院管理者在新生周如何接待学生和家长，如何进行博雅教育，学院制是怎么一回事，大学如何遴选校长，等等。在书的后半部分，他从高层次角度提出自己对大学治学、治理的看法，分析了不同大学对学生的影响，以及作为校长，如何在各方力量中权衡，并完成自己的任职目标。
书中并不单单只讲述国外大学的林林总总，还穿插了作者和同事的交流、和家人的相处，包括如何说服家人同意跟随自己的工作变化而迁移，新学校如何帮助自己找到新居，唯一一次缺课是因为40岁“高龄”迎来幺女的诞生，如何教育四个子女并看着他们按照自己的特长和意愿走向不同的道路……这些故事让人物更加丰满，也让读者可以从全方位了解作者的人生经历。
作者在“后语”中对大学校长工作给出了意见，比如要注意避开哪些误区，值得一读。作者最后感慨：“大学的成就高低需要很多年后才会显露……当校长的不要太关心世人对你的评价。该做的就做。 ”
寻找大学的精神气质
推荐书：《大学的精神》
作者：蒲实、陈赛等
教育对人的影响有多大？心理学家马斯洛说：“教育是让一个人成为最好版本的自己。 ”《大学的意义》作者陈春花认为大学可以“赋予学生独特秉性” 。剑桥大学第344届副校长艾莉森·理查德说：“一个受过良好教育的剑桥毕业生应该是懂得如何自己思考，独立的、严谨的、深入的，而不是别人告诉他怎么思考。 ”
《三联生活周刊》曾经派几位周刊主笔深入校园内，拜访校长、教授，与学生对话，在教室、实验室、图书馆、校园小径中穿梭，努力从每一块石头和每一根草木上“挖掘”和总结出七所大学的精神气质。而后这些见闻最终被《大学的精神》汇集成册。
本书的两位主要作者、《三联生活周刊》主笔蒲实、陈赛均为北京大学毕业生，在校期间有多次在国外大学交流学习的经历。他们的文笔完全不是新闻采访人员的风格（书序中也明确说，这些文章不是新闻报道，是“生产知识”），而是充满了思辨，以及无处不在的对教育本质的思考和探寻——正如接受采访的剑桥大学副校长艾莉森·理查德所说， “我们面临的最大风险之一，就来自于日益增长的对大学实际效益的需求，但实际效益的概念往往是狭隘的。 ”
作者坦言，到国外名校访问时，会有一种“向上走的欲望” ，但一回到现实就只能“走下坡路”了。不过“突破的可能性永远都只存在于自身” 。无论你身处何处，都可以通过阅读这本书，稍稍领略这些大学的精神所在，同时有意识地致力于自我提升。
打造别样新生体验
推荐书：《创造有意义的大学新生经历》
作者：韩映雄林倩仪
新生作为大学中的特殊存在需要特别关注吗？答案是肯定的。新生从踏入大学的第一天起便开始面对各种各样的挑战，他们也在努力迎接挑战和克服困难。那么，第一年，新生到底面临哪些问题？这些问题的根源是什么？为解决这些问题，大学能做些什么？又该怎么做？
《创造有意义的大学新生经历》一书不仅全面系统地介绍了国外大学新生体验计划的兴起、发展以及众多具体的实践和评论，更为我国大学学生事务管理工作提供了前瞻性的经验和启示。
作者重点介绍了入学服务、学术支援、新生课程和课外活动等四大类活动和项目的产生、发展、实施过程及效果评估等方面的情况，并适时引入相关研究者的评论。