书中还提到了大学新生体验计划 。 在初期 ， 它泛指新生研讨课程 。 随着高等教育发展的现实需要 ， 它逐渐成为媒体和大学的关注热点 ， 随后演变成了一项“运动” 。 今天 ， 它被用以描述和概括所有关于帮助新生从中学过渡到大学以及成功学习的政策、战略、课程和服务的活动 ， 即大学新生在本科第一年的经验总和 。
大学新生体验计划的外在功能在于对新生适应的帮助和指导 ， 其内在功能在于改善和提高高等教育质量 ， 无论是新生保留率还是毕业率 ， 它们都只是不同时期用以衡量高等教育质量的数据指标 。 尽管有许多促进质量提升的策略和方法 ， 但关注新生并从新生做起 ， 以提高高等教育质量的主张 ， 在今天依然值得深思和借鉴 。
尽管作者在文中不断强调国外大学新生体验计划的独特性 ， 但该计划背后所蕴含的学生工作理念仍然对我国高校学生事务管理工作改革具有很大的启发意义 。
本期责编|麦可思丁楠
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