如何教孩子认识时间分钟时钟( 二 ) _如何教孩子认识时间?你知道吗

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如何教孩子认时间？四个步骤教孩子轻松认识时间认时间是一件比较棘手的事情，对于孩子来说尤其如此。但是作为家长或老师，你可以和孩子一起制作时钟，让学习如何认时间变成一件有趣的事。开始制作时钟之前，确保孩子具备一定的知识基础。做好后，你可以开始教孩子认不同的时间段。
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1.练习数到60 。为了认时间，孩子必须能够以正确的顺序，从1数到60 。让孩子拿一张纸，从数字1开始写到60 。在写下每一个数字的同时，要让他们读出来。把这张纸贴在墙上，让孩子经常念一念这些数字。
当你们在杂货店等公共场合时，让孩子指认一些两位数字，并重复念给你听。
用数数歌帮助孩子练习数数。比如，你们可以一起唱《拍手歌》。你还可以上网找更多教数数的儿歌。
为了鼓励孩子学习，在他们表现好的时候，一定要用游戏时间或他们最喜欢的零食，奖励他们。
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2.练习数5的倍数。了解5的倍数也能让认时间变得更加容易。让孩子在一张纸上写5的倍数，一直写到60 。在他们写下这些数字的同时，让他们诵读出来。一定要告诉孩子，这些数字要么以5结尾，要么以0结尾。
使用朗朗上口的曲调编一首歌，数5的倍数，让孩子可以一起唱。你甚至可以载歌载舞，比如，每隔几拍就把手伸到空中，或者跺跺脚。经常和孩子一起唱这首歌，帮助他们熟悉5的倍数。
你还可以上网找一些此类歌曲，比如上优酷搜一搜。
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3.教他们时间的一般概念。时间可以大致分为早上、中午、傍晚和晚上。把这些概念和特定的活动联系起来，让孩子熟悉它们。然后问孩子某些事情在什么时候发生，考考他们。
比如，你可以说：“我们在早上吃早餐和刷牙。在中午吃午餐，午睡。在晚上看书和睡觉。”
你可以问问孩子：“什么事情在早上发生”，“什么事情在晚上发生？”
你可以把每日时间表贴出来，这样孩子就可以看到他们在一天中的不同时间，做的各种事情。参考图表，讲解时间和各种日常活动。

1.找两个纸盘和一个指针式时钟。纸盘用来制作时钟，而指针式时钟用来参考。把它们放在桌子上，和孩子一起坐在桌边。用兴奋的声音告诉孩子，你们会一起自制时钟。
比如，你可以说：“猜猜今天我们要做什么？我们要自己动手做时钟哦！”
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2.把纸盘对折。让孩子拿着自己的纸盘，对折。然后旋转纸盘，再次对折。纸盘中间应该形成一个十字折痕。你们要把这个折痕当做参照点。
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3.把贴纸和数字贴到时钟上。让孩子把一张贴纸贴到钟面顶部的12点位置。然后让他们照着指针式时钟，在贴纸下用记号笔写下数字12 。按照同样的方法，写下3、6和9 。
4.在时钟上填写数字。等孩子在时钟上贴好贴纸，并写下数字12、3、6、和9之后，让他们写上剩余的钟点数字。告诉孩子要照着指针式时钟来写。
比如，告诉他们把贴纸贴在数字1应该在的位置。然后，让他们把数字1写在贴纸旁边。按照同样的方法写下每个数字。
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5.为钟盘分区。让孩子从中心向各数字画一条直线。让他们用不同颜色的蜡笔为每个部分上色。
试着先用红色给一点钟上色，然后用彩虹的几种颜色逐个涂过去。与随意使用颜色相比，这样有助于孩子对数字的变化形成更直观的印象。
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6.制作时钟指针。在海报板上画两个时钟指针，长指针代表分针，短指针代表时针。让孩子用剪刀把时钟指针剪下来。
如果孩子太小，无法安全使用剪刀，就帮他们把分针和时针剪下来。
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7.安装指针。把时针放到分针上面。用扣钉把时钟指针的末端穿起来。然后再用它穿透钟盘中心。翻转时钟，把扣钉末端拧弯，固定住指针。
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8.把纸钟放在指针式时钟的旁边。让孩子看看它们多么相似。问问孩子，纸钟上面还需不需要添加其他东西。如果不需要，你们可以继续下一步。

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1.区分指针。指着时钟上的两根指针，问问孩子，两者之间的主要区别是什么。如果他们答不上来，你可以给他们一点暗示，比如“是不是有一根更长一点？”
2.标记时钟指针。等孩子发现两根指针长度不同后，你可以告诉他们两者之间的区别。告诉他们，短的是时针而长的是分针。让孩子在短针上写下“时”，在长针上写下“分”，给它们做好标记。