3.讲解时针 。把时针对准各个数字,让分针一直指向12点 。告诉孩子,每当时针指向一个数字,而分针指向12点时,时间是___点整 。一边用时针逐个指向各数字,一边说:“现在是1点整 。现在是2点整 。现在是3点整……”然后让孩子学着你做一遍 。
一定要利用钟盘上的分区和颜色 。强调这样一个观点:每当时针在一个特定的区块上时,时间是___点钟 。
你甚至可以将活动和每个数字联系起来,帮助他们巩固小时的概念 。比如,你可以说:“现在是3点钟,你可以去看最喜欢的动画了”,或“现在5点钟,到了练习足球的时候” 。
4.考考孩子 。在孩子的帮助下,选择一周中的某一天,写下5到7项活动及它们的相关时间 。大声说出活动名称及其时间 。让孩子转动时针,指向正确的数字 。如有必要,耐心地纠正孩子的错误 。
比如,你可以说:“放学了,说明时间到了3点 。请移动指针,让你的时钟显示3点钟吧”,或者“8点钟了,要上床睡觉了 。请移动指针,让你的时钟显示8点钟吧 。”
一起做个 游戏,让孩子用纸钟来表示日常活动的时间 。你们可以把指针式时钟当成参考工具 。
1.解释数字的双重含义 。告诉孩子数字1还代表5分钟,数字2还代表10分钟,这样解释可能会让孩子非常困惑 。为了帮助孩子理解这个概念,可以把数字比喻成拥有秘密身份的双重间谍,就像克拉克?肯特和超人一样 。
比如,告诉孩子,数字1的秘密身份是5 。然后让他们在数字1旁边写一个小小的数字5 。重复这一步骤,写下每个数字 。
一定要告诉孩子,它们都是5的倍数 。唱你专门准备的“5的倍数”歌,把每个数字的秘密身份逐个写上去 。
2.说明分针的作用 。告诉孩子,当较长的分针指向数字时,后者的秘密身份就会暴露 。让时针保持不动,把分针指向每个数字,并说出相关的分钟数 。然后让孩子一边把指针转回去,一边学着你报数字 。
比如,让分针指向2,说:“现在是10分 。”然后让分针指向3,说:“现在是15分 。”
3.说明如何同时读出时针和分针的含义 。等孩子掌握了分针的概念后,你得教他们如何同时看懂时针和分针的意思 。先从简单的时间开始,比如1点30,2点15,5点45等 。让时针指向一个数字,然后让分针指向一个数字 。再让孩子报出它们代表的时间 。
比如,让时针指向3,分针指向8 。告诉孩子,现在的时间是3点40,因为时针指向3,而分针指向8 。强化这样一种概念:由于分针的秘密身份,所以它代表了40,而不是8 。重复这种活动,直到孩子掌握诀窍 。
4.为除了5的倍数以外的分钟数添加刻度 。等孩子理解两个数字之间间隔5分钟之后,在每个间隔之间添加4条刻度 。先在12和1之间的刻度旁边写下1、2、3、4 。鼓励孩子填写剩下的分钟数,一边写一边大声数数 。然后让分针指向5的倍数以外的分钟数,时针指向某一小时,读出时间 。
比如,用分针指向第四个刻度,而时针指向3 。告诉孩子,显示的时间是3点4分 。重复这个过程,直到孩子理解如何读时钟上的刻度为止 。
5.考考孩子 。和孩子一起,列出5到7项活动以及它们各自的时间 。让孩子移动时钟指针,来显示活动的正确时间 。开始时,你可以给孩子提供一些帮助 。一直重复,直到孩子不用你的帮忙,都能让指针指向正确的数字为止 。
在孩子表现好的时候给与奖励,通过这种方式来鼓励他们 。带他们去公园或去吃冰淇淋,庆祝学习成果 。
6.增加挑战性 。孩子能够使用自己手工制作的时钟认时间后,你可以把它换成数字没有“秘密身份”的指针式时钟 。用它重复之前的活动,看看孩子对看时间的概念掌握得怎么样 。
教孩子看数字时钟之前,一定要先教他们如何看指针式时钟 。
在网上找一些看时间的歌曲,比如《时间歌》等 。
- 如何教孩子学奥数
- 如何教孩子学汉字
- 如何教孩子整理房间
- 如何教好小学生打篮球
- 如何加强企业成本控制
- 如何加强加油站卷筒发票管理
- 如何介绍开会的领导
- 如何介绍皮草给顾客
- 如何介绍巫峡奇观
- 如何介绍照片中人物的位置
