吕梁有什么大学 _吕梁学院好不好

吕梁学院是一所省属全日制普通本科高校，坐落于晋西新兴城市吕梁市。学校前身是吕梁高等专科学校，2010年经教育部、山西省政府批准升格为本科层次高校并更为现名。根据2015年6月学校官网显示，学校总占地面积1618亩，建筑面积66万平方米，固定资产总值18亿元；图书馆藏有纸质图书158万册，电子图书160余万册；有专任教师873人，其中教授、副教授248人，具有博士、硕士学位的教师489人；有18个教学系，35个本科专业和14个专科专业，全日制在校生2万余人。山西医科大学汾阳学院，是山西医科大学二级学院，前身
吕梁学院是几本二本
吕梁学院（Lyuliang University），坐落于山西省吕梁市，学校是山西省人民政府举办的一所公办全日制普通高等学校，是省市共建高校，入选教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”试点院校。
学校创办于1978年，原称山西师范学院吕梁专科班；1984年山西省人民政府批准建立吕梁师范专科学校；1990年教育部批准吕梁师范专科学校与筹建中的吕梁理工专科学校合并建立吕梁高等专科学校；2010年3月经教育部批准学校升格为本科高校。
截至2022年5月，学校占地面积11106万平方米，建筑面积6653万平方米，教学行政用房总面积3121万平方米，运动场馆总面积1346万平方米。馆藏纸质图书1236万册、电子图书251万册、纸质期刊456种、电子期刊214977册；固定资产总值2859亿元，其中仪器设备总值211亿元。学校设有16个教学单位，建有1个综合实习实训基地（交口分院），学校有45个本科专业；学校全日制本科在校生2万余人，学校有教职工1231人，专任教师890人，其中高级职称教师239人、硕士及以上学位教师725人。
吕梁学院好不好我是吕梁学院19级的学生，我觉得我们学校还不错！

在山西省内公办类本科院校中各方面的条件也上的去。近几年各大本科院校都是蒸蒸日上，在软、硬实力方面都在加强。如果是高考选择院校的话当然啦也得根据你的分数来考虑。放几张我最近拍的照片看看，校园环境很好的。
一、住宿条件
我们学校有三个苑，文达、文华、文韬，都是六人间。其中文达苑最靠近学校大门，住宿环境最好。其次是文华、文韬，没有独立卫浴，也没有空调，可能是因为咱学校比较穷吧，把钱都拿去投资学术了哈哈哈！
二、餐厅
各种美食都有，各地小吃都有哦，价格的话也相对公道，上图
三、运动场
【吕梁有什么大学】运动的话有一个大的田径场、大概一个室内篮球场、两个足球场、一个网球场、一个排球场……哎呀，我也有点记不清了，不怎么爱运动，嘿嘿。
四、军训
军训时间大概是两周，计入学分，强度也比较合适的，没听过有人出事什么的，如果身体不想允许可以走程序免训，具体要求就按当年的情况来了。
学校的学风挺好的，挺多人考研的。嘎嘎卷啊！毕竟人往高处走嘛！
吕梁这个地方离省会太原挺近的，不过因为疫情也没有机会出去玩，气候吧冬暖夏凉，吕梁地区多山。老师们也很好，我学历史学，我感觉我的老师都比较渊博，并且平易近人，很喜欢他们。
再放一点我拍的照片吧
吕梁学院在哪个区一、吕梁学院在哪个区吕梁学院是在吕梁市离石区，具体地址在山西省吕梁市离石区学院路1号，该校是一所省属全日制普通本科高校，是硕士学位授予单位立项培育建设学校。
二、吕梁学院简介
吕梁学院是一所省属全日制普通本科高校，坐落于晋西新兴城市吕梁市。吕梁是华夏文明主要发祥地之一，是著名的革命老区、资源富区和发展新区，具有巨大的发展潜力和广阔的发展前景。近年来，在省委省政府、省教育厅的正确领导下，在地方政府和社会各界的大力支持下，学校认真贯彻教育部、国家发改委和财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》和山西省人民政府《关于实施“1331”工程统筹推进“双一流”建设的意见》，稳定规模、提升内涵、产教融合、强化特色，立足地方经济社会发展实际，提出了建设高水平应用型大学的发展目标。2015年加入应用技术大学联盟，2016年被省教育厅列为向应用型转变试点高校，2017年成为我省唯一一所教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校，同时被省教育厅确定为硕士学位授予单位立项培育建设学校。

学校环境优雅，交通便利。校园占地面积1145亩，建筑面积48万平方米，固定资产总值48452万元。现有全日制在校生20627人，生源来自全国27个省市区，分布在工学、理学、教育学等9个学科门类，工学专业在校生达到8557人，占在校生总数的4148% 。学校现有17个教学系(部)，42个本科专业(含4个专业方向)，涵盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等九大学科门类。其中，工学类专业20个，占总数的50%，一个以突出工科优势，应用理科和应用文科等多学科协调发展的学科体系初步形成。学校不断增加人力、物力投入，加强材料科学与工程(省重点扶持学科)、生物学等重点学科建设，围绕植物化学、生物纳米材料、生物制药、有机制备、食品工程、太阳能光伏光热等领域，建设一批校级重点学科、重点实验室和重点创新团队。