学霸可以有多「霸」?( 二 ) 某学霸分享他北大自招面试经历：老师：

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更新这个答案突然被翻出来了应评论区要求，讲一下后续1.有人问，我奶奶讲这句话就可能意味着牺牲了其他孩子我叔是家里最小的孩子，我还有姑姑和大爷，他们是没读过多少书，我爸后来当兵去了。说牺牲不至于，都是自己的选择，我相信如果其他人要读书，我奶奶也会尽力供。2.很多人说我奶奶很伟大其实我奶奶没什么见识，一辈子在农村，瘦瘦小小的裹脚女人，她可能有些斤斤计较，可能有些咄咄逼人，但是她确实可以为了孩子付出一切。我奶奶其实是个大户人家的女儿，偏偏看上我一贫如洗的爷爷，不顾家人反对执意嫁给他，吃了一辈子苦也没说过一句怨言。3.我叔的后续他后来接着读了北大的研究生我们邻市在他研究生毕业那会刚好在搞开发，那边曾经邀请他回去，他拒绝了，现在在北京某研究所工作，具体不表。从邻市现在的发展来看，如果他当时回去了可能会有很好的政治生涯，也可能对他来说没什么好处。在北大读书的时候，他因为回老家躲过了一次劫难，但是也注定不会得到重用的，找工作都困难。然后他读了研究生，遇到了我现在的婶婶，孩子跟我一般大，刚刚大学毕业，生活美满，家庭幸福。福兮祸所伏祸兮福所倚很多事情我们没办法下结论，是福是祸谁也说不清。4.还有很多人纠结这个答案的真实性我匿名，暂时也不打算取匿，没有任何利益相关。信呢，您就当喝了碗鸡汤，不信呢，您就当听了个故事，真真假假虚虚实实的跟旁人其实也没太大关系。5.还看到有人说，为什么读大学的名额没被顶我说是因为状元级别，没法顶。其实也不尽然，在那个年代，有个好老师是非常重要的。中专名额被顶是老师操作的。能上北大，也是老师操作的。我叔但是高考志愿填的是上海某大学，他对自己信心不足，是他老师给他改的北大，这老师也很有魄力啊，这是得多么信任才敢建议别人改志愿啊！6.说俞敏洪老师回忆录的请回去自行购买相关传记补课。7.本想看一眼睡觉的，然后很认真的看了大家的评论，写了这次更新，希望大家都能有所收获，祝福。

以下为原答案：我想说的学霸是我叔，在那个农村都不读大学的年代，他考上了北大。我给大家讲一个不太一样的故事。我叔那个年代，根本没有考大学的意识，大家都是读完书下来种地，最多是考个中专，不知道读书有什么作用。我叔的成绩考上了我们那很不错的中专了，然而屋漏偏逢连夜雨，他的入学名额被别人顶了。他哭着给我奶奶说:娘啊，我没有学上了…我奶奶是个非常轴的人，那时候家里非常穷，她跟我叔说，你要不去上高中吧，你想读，砸锅卖铁都供你上大学。我叔这个人跟天才半点联系都没有，他就是死读书。每天躲在自己的小屋里背书，摇头晃脑，365天天天不歇。需要去干农活的时候，他总是背着他那个旧旧的书包，休息的时候就在田间地头上，捡一个树枝，在地上划拉两道化学公式。村里的人都嘲笑我叔，说读书没什么用，不如早点下来种地，这种嘲笑真的是明目张胆的，他们走到我奶奶家门口，都会大声吆喝:某某家养了个只会念书的狼崽子等等难听的话，我奶奶每次听到就抄起铁楸，边骂边撵着他们跑。我叔为了我奶奶的那句话忍辱负重了三年，用北大的录取通知书打了那些嘲笑他的人一个响亮的耳光。时间过去很久了，很多细节大家都记不清了，但是我叔还是记得我奶奶让他去读高中的话。我叔其实是一个挺木讷的人，但是每次说到这些往事，整个人都在发光。（应评论区要求，流光已改）
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迟来两年的分割线。原答案说的确实是我自己。两年前考研结束之际的细碎感受能得到大家的喜欢我很感恩，哪怕是带去一点小小的感动都是一件好事。
今天又是一年考研结束时，我独自在异乡求学奋斗。你们还好吗？在求学路上跋涉的有收获了吗？学成毕业找工作的经历了很多辛酸吧。两年来没有取匿因为觉得自己太渺小，没有什么能带给大家的，我想带给大家力量和信念。
如今的我依旧渺小，为了一个更大的梦想孤独前行。经历了一些心碎，熬过了一些看似无尽头的长夜。不变的是依旧固执倔强，是南墙也撞。如果将来得偿所愿，我愿意用自己的经历和所学去鼓励帮助更多人，这会是莫大的善事。
现在，在考研人刚走下战场的这一天，愿所有在求学路上前行的人儿都不被辜负，你们都是好样的，必定凯旋！
大家高兴的或难过的经历都可以在评论里讲一讲，咱们共同努力，互相扶持。
岂曰无衣？与子同袍。
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大学同班同学，她长的挺清秀。大一大二完全在迷糊中度过，没谈恋爱也没努力学习，老师上课提问她时也是支支吾吾。她性格很好，说话总是傻笑。因为长相不错好说话，很多女生都爱欺负她。背后说着她有的没的小道消息。
我们大三那年，她一声不响的决定考研，从此她彻头彻尾变了一个人。北方城市的冬天极冷，去水房洗漱的时候她常常已经在寝室里的自习室学完习回来。后来知道她每天五点起床。无论上什么课都再不溜号，下课围着老师问问题。她也不是那个爱打扮的女孩了，经常脸色无光，头发随意一扎，穿着运动鞋在图书馆寝室食堂之间往返，她走路都是带风的。大四没课，我们只能在早晚洗漱的时候遇见她，还是老样子，可以说有些邋遢。她和班级一个富二代女生考一所学校。所以富二代女生见到她就要唧唧歪歪一番显示自己的自信。她始终什么都不说。后来知道室友也排挤她。大概是因为同在二本学校，同样是淤泥一样的环境，看不了有人拼了命的努力。一晃考研结束，三月开学了。我们所有人，班里的每一个人，在开学看见学校里随处可见的考研高分榜时，都目瞪口呆。她的名字出现在第一个，411分，成功考上目标院校。后来一路开挂，专八也顺利通过。她在朋友圈什么却都没有透露。散伙饭的时候，一人说一句话，她还是笑呵呵的站起身，说:“感谢大家四年的陪伴。遇见的每一个人都是我的贵人。”曾经欺负她的那些人心里应该是五味杂陈吧，但是她已经毫不在意那些过去了。因为，跑的远了，就听不见身后的咒骂了。
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我的初中同学，外号神兽。全年级1300人。以年级第一名在初三进入尖子班。我大概是70名往后，擦边球进入尖子班。神兽和其他学霸不同。其他人总是在努力学习，总还是有很多的问题错题，总是有抓狂的时候，总是不太瞧的起成绩不够好的。这些其他人包括年级23456...68 69名..她不。她总是很淡定地写写画画看看，永远都是面无表情地生活。终极面瘫，冷漠至极，孤独而高傲地鄙视周围所有的人。至少在没和她成为同桌之前，我认为她是这样的。有一次，化学老师在早读的时候冲进来就发下一张6页的试卷，说是今天的作业。6页，密密麻麻印上去题的那种。全班都鬼哭狼号。她当时在讲台前的第一排。一句话没说，头都没抬，手往讲台上快速抓下一张试卷。开始做题。早读20分钟结束，她依旧没有抬头，手把试卷一抓放上讲台，交卷。继续看书。？？？？当时全班直接炸了这张试卷，我毫不夸张地说，我每个课间做，午休做，晚饭时间做，才在晚自习开始之前做完。哪怕是年级第二，也是从早读开始做，下午到教室才交。后来神兽来我这当我同桌。我每天给她买一块一包的鱼干和乐事，每周给她买一本足球周刊。她负责帮我选题，以及帮我做我来不及做的题。什么是选题？中考100天倒计时，作业多到做不完。她总是把题秒了，并在我的练习册上勾选出我要做的题。没选的题是因为那些题，对于我来说，过于基础或者过于深奥。非常精准。然后开始看她的足球周刊。？？？？中考历史政治比较疯狂。因为是开卷，而书里能够用来做笔记的空白地方不仅少，还比较零散。于是我们全市都要拿油漆把书刷白，手写知识点上去，以方便考试快速翻书找答案。初中三年，两科加起来一共10本。每天刷书，每天写。然后偷书的事情时有发生。经历过的都知道。有些是因为自己书丢了，有些纯粹是因为想搞垮对手。我就是其中一个幸运儿。还好，只有一本历史。但还是，CNMD。离中考还有十多天，再写一本大概会要我两天时间，并且会耽误太多其他科的复习时间。神兽看着我，说我可怜。于是在当天下午的政治课上，说，我要一本足球周刊，5包鱼干，两包乐事，你去买。书我帮你抄了。哇！眼泪流下来懂不懂，别说5包，50包我都给你买！那是她初三那一年最累的一节课。那节课结束铃一打。她大笔一甩，叹息了一声，ctmd，终于写完了，太tm累了。？？？？这个时候，我才转过去看她。这是我第一次，看见她狼狈的模样。眼镜早已摘了，刘海耷拉散乱在额头上，眼睛里毫无光泽，脸颊通红。我从未见过因为"学习"而这么吃力的她。太tm累了，她又说了一句。靠幺哦。你用了一节课帮我在一本新书上，刷了漆，抄完了这本书上所有笔记？这是什么写字速度？说出来你可能不信。我和她比拼了一次。只做化学最简单的基础题，就那种一眼看出答案不用脑子靠下意识做的选择题。3,2,1开始！一页八个选择题。我做了两道，她做了三道。我做了四道，她翻页了。我做了六道，她说完了没？这种无聊的比赛。她就是典型的，脑中速度已到达光速，手上速度不亚于音速。后来非常熟悉彼此了，我俩就开始堕落了。我们开始数学语文政治历史自习课，打NBA2K，打小黄人。持续大概半个月，我掉到一百名以外，她还是第一。我cnmd。中考我只高了本校高中线3分(本市排名第四学校)，她709.5成功考砸，然而依旧是全校第一，进了全市最好学校里的最好的尖子班。其实不难看出，神兽是个温暖的人。她那么高冷的模样，只是她正常的脸，再坏不过是一张不善于交际的脸而已。她从不是我原本想象的那样，高傲，自大，聪明。反而，她善良，自卑，情商低。我总是骂她傻逼，我总是胁迫她去给我带晚饭，我总是帮她断然拒绝别人要求她但她并不情愿的事。她是唯一一个，在尖子班里，愿意听我讲最后一道几何大题解决方法的学霸。唯一一个，愿意在听完之后还点点头说不错我试试你这个方法的。在这个由学霸组成，所以压力巨大无比的班级里，我万万没想到给我尊严给我动力的，是所有学霸里最强的一个。她只是一个平凡的人。强大，但是善良而简单。希望她一切都好。---------------------------------------------和神兽依旧是很好的朋友~答主已经有女朋友啦。初中同学，高中同学，大学同学~谢谢大家
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「学霸」可以上课睡觉，只是考试前翻翻书，最后就能考到九十多分；而普通人，认真听课，挑灯夜战，有时候最多考到六七十分。
所以，有些人认为，「学霸」是种天赋，没有天赋，再努力也没用。
这种对「学霸」的认识，其实是肤浅的。
实际上，决定一个人学习效果的好坏，不是天赋，也不是努力，而是方法和习惯。
我们先来看看，人的智力是由什么决定的。
心理学家雷蒙德·卡特尔在 1963 年提出，人的智力分为流体智力和晶体智力。两者的区别，就在发展和衰退的机制上。
流体智力，与年龄有密切关系。随着大脑神经的发育，流体智力日趋成熟，随之记忆力变好，逻辑关系能力加强，图形抽象思维能力增强等。这个过程，也就是我们在校学习的时期。流体智力更多受遗传因素的影响，成年达到高峰，并且随年龄的增长持续下降；
晶体智力，是在社会实践（也就是学习、生活和工作）中形成的能力，是以经验为基础的认知能力。例如学到的技能，言语理解，判断力，联想力，审美能力等。主要表现为运用已有知识、技能、思维等，去吸收新知识，解决新问题。而晶体智力在人的一生中都在增长，直至晚年。

晶体智力的存在，为探索如何有效培养和提高一个人的能力，提供了很重要的依据。
研究表明，晶体智力之所以可以通过后天训练持续提升，是因为大脑掌握能力的过程，是神经元不断加强连接的过程。
完成一个思维过程，需要激发多个神经元，如果这个过程反复进行，那么这些神经元就会被反复激发。如果经常被反复激发，神经元就会连接在一起。所以，大脑晶体智力能像肌肉一样，被不断训练。
不同技能在人的大脑中，形成了不同的网络结构。你掌握的技能越多，大脑中的神经元网络就越复杂。同时你对新问题的判断和解决能力就越强，也就代表你的晶体智力越高。
技能就像大脑中的一种硬件结构，是「长」在大脑里的。技能不容易获得，但一旦获得，也很难抹掉。
在我们眼中的「高手」，都拥有长期训练而获得的特殊神经脑结构。所以，如果训练得好，你可以让自己的智力终生增长。
先不要担心自己能否拥有「高手」般的晶体智力。我在这儿谈的高效关键学习方法，都适合我们普通人学习。
高效关键学习的定义，是以解决工作或生活中某类问题为目的，找到最适合自己的学习方法，在相对短的时期内集中注意力，进行学习并达到结果的过程。