『上架学姐』才明白孩子胆小是怎么来的，看了这个对8个月宝宝的残忍实验美国心理学家华生

美国心理学家华生，在1920年做过一个经典的实验——小艾伯特实验。
他用这个实验来测试：小孩的恐惧和胆小情绪是如何形成的？
他找来一个8个多月大的孩子小艾伯特。
实验开始前，小艾伯特接受了基础情感测试：他第一次接触了白鼠、兔子、狗、猴子、有头发和无头发的面具、棉絮、焚烧的报纸等。结果发现，小艾伯特对这些物品都没有感觉到恐惧，还很放心地触碰。

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两个月后，当小艾伯特11个月大，华生和他的同事又开始进行实验。
这次，他们放了一些小白鼠在小艾伯特周围，他开始伸手触摸它们。但当小艾伯特触摸白鼠时，华生就在他身后用铁锤敲击悬挂的铁棒，制造出响亮的声音。

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小艾伯特听到巨大声响后大哭起来，并表现出恐惧。
随后，每当小艾伯特想去摸小白鼠，这样的巨响就会出现。于是，小艾伯特哭着转身背向白鼠，试图离开这个令他难受的地方。
显然，小艾伯特已经将白鼠与巨响建立了联系，并产生了恐惧或哭泣的情绪反应。
在实验的17天后，当华生将一只兔子、毛茸茸的狗、海豹皮大衣都放到小艾伯特面前时，可怜的小阿尔伯特吓得大哭起来。

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这个实验非常不人道，一直被科学界诟病。
但是，我们从实验中可以看到：每个孩子都天生无畏，真正让他们产生恐惧和胆小情绪的，其实是成人的反应和引导。
没有孩子天生胆小，父母的教育方式起到了很重要的影响。
很多父母经常有这样的疑问：
我的孩子很胆小怎么办。只要一出门了就安静得不行，在幼儿园里和楼下小区也不怎么跟其他小朋友们玩……
其实，排除一些父母把孩子天生偏内向的气质类型，误认为“胆小”外，大部分孩子的“胆小怯懦” ，都是被大人养出来的。
不过，需要分清的是：天生偏于内向，和胆小怯懦不是一回事。如果父母都偏于内敛，那么孩子的先天气质类型，就可能偏于内敛、慢热，但并不是没法正常社会化，只是情感敏锐、丰富，看起来有些“胆小” 。这并非问题，父母给予接纳和支持就好。
而那些“胆小怯懦”的孩子，大多数在父母看来，则是“情绪容易失控，依赖性强，逃避，家里学校两个样，甚至脾气坏，窝里横……”
这类胆小怯懦的孩子，到底是如何养出来的呢？
破坏孩子的探索欲：经常对孩子说“不”
有些看起来对什么都不想尝试的“胆小怯懦”的孩子，根本原因是：缺乏探索欲。
探索，是孩子将外部世界内化的必要途径，是孩子的学习方式。孩子要触碰才知道水的感觉是怎样的，凉水与热水有什么不同，将水从一个容器倒进另一个容器是如此神奇，水被洒在地上和被洒在桌子上有怎样的差别……
所有这些父母看起来乱七八糟的小事情，对孩子而言，可能都是一场新奇的冒险体验，是孩子认知上的一次进阶。然而，很多父母因为不懂得孩子发展的特点，硬生生打消了多少孩子对这个世界最初的探索热情呢。
孩子看见书，上来就是一副把书撕掉的架势，妈妈赶紧上去阻拦；孩子在翻抽屉，把抽屉翻得一团糟，妈妈赶紧上前制止。无论孩子做什么，妈妈都得戒备着，随时准备对孩子说“不” 。
可是到最后，妈妈发现，当她希望孩子出去玩儿的时候，孩子却不乐意出门了。或者再有新奇事物的时候，妈妈说“走，我们也去尝试一下” ，换做孩子随时准备对妈妈说“不”了。