怎样有效提高英语写作( 三 ) 先介绍一下背

图取自宾大英语系官网
看完这四大标准，你是否发现其实它们异曲同工，总结下来，一篇好的英语作文应该是这样的：
（学长版）
1.内容：言之有物，观点清晰，充分论证。
2.组织：行文流畅，逻辑自洽连贯。
3.语法和词汇：准确到位，不卖弄文采，有力支撑内容。

2.知道好的标准了，该如何练习？
相信经过上文的讨论，我们已经对“好”的标准有了一定的认识，下面谈谈如何高效提升。
首先给大家介绍一个我常用的写作练习方法论：认识，分析，创造。

2.1认识：Recognize
在平时接触英语的过程中，培养自己对“好的写作”的分辨能力，去思考它的内容怎么样？它的组织怎么样？它的语法和词汇怎么样？每篇文章肯定都有闪光点和不足之处，可能它好在整体的内容，可能在一个好的句子，也可能是一个好的词汇用法。很多时候我们因为缺乏这种认识，在阅读和练习的时候，忙碌地做着大量无效的努力。
我们把这种认识能力并让它成为一种习惯后，我们自身在进行写作的时候，也能下意识地对整体进行一个把控。我们也可以回过头去看看自己过去写的内容好在哪里，不好在哪里。

2.2分析：Analyse
建立认识只是第一步，接下来我们需要进行分析，建立自己的素材库，如好词好句库，论据库等等。这里再次推荐笔记整理神器Onenote，支持手机端同步，非常良心。比如面对一篇雅思满分作文，我们要具体地对它进行解剖式的分析，学到它的精髓并模仿。
首先，我们解剖它的核心论点。是否言之有物？观点是如何充分论证的？然后，我们解剖它的组织，行文是否流畅，逻辑是怎么自洽连贯的。哪些连接词用得好？段落与段落是如何联系的？最后，我们解剖它的语法和词汇，哪些词和句型用得准确到位，有力支撑内容。这样深度分析一篇抵得上粗略翻过10篇，同时也慢慢积累“好”的作文的套路。

2.3创造：Create
认识和分析都是为了创造做准备。任何创造者都是从模仿做起，写作更是如此。根据我的经验，创作要做到以下几点：
稳定频率：保持稳定频率，比如一周写一篇。只有稳定练习，写作才能稳定提高。
专注：每次写作专门空出一整块时间，集中精力于这一件事。
控时：每次写作给自己严格控制时间，提高自己在规定时间内的创作能力。
反馈：每次写作完，要寻求反馈。这个反馈方可以是第三方的老师，同学，也可以是你自己，隔了几天再回过头来从标准的角度审视这篇作文。
本科时我的实践方式是每周看一部电影写一篇影评。我一般会在每周日晚上进行影评写作，每次控制在2个小时以内。写完影评，我会把它放一放，隔天再自己回过头来从内容，组织，语法和词汇角度去剖析。
同时我会从Google搜索该电影的其他英文影评，分析借鉴他们好的表达，再借鉴来提升自己的影评。最后，我会把这篇影评和同学以及教授分享，让他们给予反馈。不管是写影评写雅思作文还是写论文，流程都是相似。
认识，分析，创造构成一个连续循环的动作，螺旋式地提高写作能力。

3.书籍推荐最后针对内容，组织，语法和词汇针对性地推荐一些好书。
1.内容：言之有物，观点清晰，充分论证。
2.组织：行文流畅，逻辑自洽连贯。
3.语法和词汇：准确到位，不卖弄文采，有力支撑内容。

3.1内容：观点表达和逻辑首推《经济学人》

3.1.1.在公众辩论发出声音，参与讨论的价值观：

3.1.2.老少咸宜，千人千面的内容。

3.1.3.有观点，有立场，也有evidence，如图表数据去佐证支持观点。

作为铁粉，阅读《经济学人》五年给我带了语言，视野和认知上的提升。能够一本正经地去和朋友们谈论国内外政经热点，科技和人文发展。当然，最重要的是了解了不同的价值观，思考方式和行为模式。
很多小伙伴担心自己英语不够好，很怕去阅读，不要等英语足够好了再去读，英语永远都不够“好”。
要接受不完美的状态，我最开始读也是磕磕巴巴，生词不断，但是慢慢连读一个月就习惯了节奏，关键在积累词汇。
只要有四级水平的词汇，就可以开始尝试读里面感兴趣的内容。不要想着等单词都背完再去读（有种说法是背2万单词）。边读边积累。
第一遍只需把握大体内容框架和观点逻辑即可，第二遍读时再去对其中的特殊表达、陌生单词做研究。过程中，你会慢慢发现哪些是高频词汇。先把这些单词记住，意思理解透彻了，你自然就能读下去，并且一次性掌握的信息越来越多。你还可以按类别积累词汇。坚持阅读输入的同时也要坚持输出。

3.2.组织，语法，词汇
以下三本书来自剑桥大学语言教学中心（CambridgeLanguageCentre)的官方推荐，我拜读后对英语写作的理解和掌握有了质的提升。

1.《TheProcessofComposition》byJoyM.Reid2001，ThirdEdition

评价：
Thisseriestakesstudentsfrombeginning-levelinstructiononbasicsentencestructurethroughthedevelopmentandproductionofadvancedacademicpapers.
Examplesofstudentcompositions,writtenbynativeandnon-nativespeakersofEnglish,aswellaspairandgroupworkenrichallthreebooks.TheProcessofComposition:
Preparesstudentsforcollege-levelworkbytakingthemfromthepre-writingprocessthroughafinishedpaper.
InstructionintheuseoftheInternetforresearch.
Instructioninlocatingresourcesinmodernacademiclibraries.

作者介绍：
JoyReidisaprofessorofEnglishattheUniversityofWyoming,wheresheteacheswriting,linguistics,andESLmethodsandcoordinatestheESLsupportprogram.InadditiontoherESLtextbookseries,shehaspublishedteacher-resourcesonlearningstyles,thechangeprocess,anddiscourseanalysis.

《写作的过程》
这一系列的书带领读者从对基本句法结构学习这一初级写作阶段，过渡到创作高阶学术论文阶段，帮助学生为大学学习做好准备。
书中有丰富的学生论文范例。有些来源于非英语母语使用者及英语母语使用者，也有些是小组合作学习的成果。
作者介绍：
JoyReid是Wyoming大学的英语教授，教授写作、双语、ESL课程。除了她编撰的ESL教材用书，她还出版了有关转变教学、演讲风格的教师用书。

亚马逊链接：
TheProcessofComposition(ReidAcademicWriting),3rdEdition(9780130213174):JoyM.Reid:Books
2.《OnWritingWell》byWilliamZinsser(Author)

评价：
OnWritingWellhasbeenpraisedforitssoundadvice,itsclarityandthewarmthofitsstyle.Itisabookforeverybodywhowantstolearnhowtowriteorwhoneedstodosomewritingtogetthroughtheday,asalmosteverybodydoesintheageofe-mailandtheInternet.
Whetheryouwanttowriteaboutpeopleorplaces,scienceandtechnology,business,sports,theartsoraboutyourselfintheincreasinglypopularmemoirgenre,OnWritingWelloffersyoufundamentalpriciplesaswellastheinsightsofadistinguishedwriterandteacher.Withmorethanamillioncopiessold,thisvolumehasstoodthetestoftimeandremainsavaluableresourceforwritersandwould-bewriters.

作者介绍：
WilliamZinsserisawriter,editorandteacher.HebeganhiscareerontheNewYorkHeraldTribuneandhassincewrittenregularlyforleadingmagazines.Duringthe1970shewasmasterofBranfordCollegeatYale.His17books,rangingfrombaseballtomusictoAmericantravel,includetheinfluentialWritingtoLearnandWritingAboutYourLife.HeteachesattheNewSchoolinNewYork.

历年来，写作之源都因实用的建议、清晰的内容、平易近人的文体而备受赞誉。在这个互联网、电邮成为现实生活重要一部分的时代，每一个期望了解写作之道或打算靠写作谋生的人都能从这本书中获益。
无论你想要描写人物、风景，解释科学、技术原理，展示商务、体育、艺术活动，或是打算写个人的自传、回忆录，写作之源会给你提供基本的写作原则指导，以及作者作为一名出色的笔者对写作自身的观察与思考。截至目前，超过一百万的销量见证了这本书经受时代的考验，依旧对作家以及渴望成为作家的人具有一定的指导作用。
作者简介
WillianZinsser是一位作家、编辑以及老师。他在纽约HeraldTribune报刊开始了自己的职业生涯，并开始定期为前沿杂志撰稿。在上世纪70年代，他成为了耶鲁大学Branford学院的硕士。至今为止，他出版了17本书，内容从棒球、音乐到美国旅游，其中包括了影响深远的学会写作与书写你的人生。如今他是纽约的新学院大学的教师。

亚马逊链接：
OnWritingWell:TheClassicGuidetoWritingNonfiction(8601300042466):WilliamZinsser:Books
3.《ElementsofStyle》byWilliamStrunkJr.

评价:
"Buyit,studyit,enjoyit.It\u0026#39;sastimelessasabookcanbeinourageofvolubility."—TheNewYorkTimes
"Nobookinshorterspace,withfewerwords,willhelpanywritermorethanthispersistentlittlevolume."—TheBostonGlobe
"Whiteisoneofthebeststylistsandmostlucidmindsinthiscountry.Whathesaysandhiswayofsayingitareequallyrewarding."—TheWallStreetJournal

作者介绍：
WilliamStrunkJr.(1July1869–26September1946),wasaprofessorofEnglishatCornellUniversityandauthoroftheTheElementsofStyle(1918).AfterrevisionandenlargementbyhisformerstudentE.B.White,itbecameahighlyinfluentialguidetoEnglishusageduringthelate20thcentury,commonlycalledStrunk\u0026amp;White.

《格调的元素》
这本书作为这个时代的畅言标志，有永恒价值。--纽约时代
相比短小精悍、容量巨大的这本书，没有一本书可以通过更少的内容、空间，更多地帮助其他作家。--波士顿
White拥有这个国家最清晰的头脑与最好的写作风格。在此书中，他表述的内容以及他表达的方式都具有很高的价值。--华尔街
作者简介
William是康奈尔大学的英文教授，风格元素的作者。这本书经过他原学生White的修改与扩充，成为20世纪末有影响力的英文使用指导。
亚马逊链接：
TheElementsofStyle,FourthEdition(9780205309023):WilliamStrunkJr.,E.B.White,TestEditor,RogerAngell:Books

最后谈谈坚持：写作并没有捷径，看多了，写多了，思考多了，慢慢也就找到了手感。任何的进步都是从现在下笔开始！

和听力一样，写作练习就像一场长跑，没有一步登天，只有主动写，反复改。坚持是简单也是最难的一件事。就像长跑中我们会不断看到距离终点还有多远的指示牌，在练习写作的过程中，正向的激励特别关键。长期付出没有回报也让人感到失望，也就容易放弃。当你发现，你用了这种方法坚持一个月，感觉慢慢写得更好了，这种点滴的进度就是最好的激励。

学习，从来是一门技术活。让我们一起做一个主动的高效学习者，不做被动的低效努力者，以少而精代替多而杂。让我们一起见证进步。

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