起底中国三种流行的「早教理念」及「相关机构」，你选择对了吗？( 三 ) 1在年轻的父母群体中

所以，如果有一个本土的早教理论说自己很牛叉，你要慎重，因为这都没有经过理论-实践-理论的闭环过程。
但你说就想让孩子能去玩一玩、耍一耍，那就另说了。
再者，以上三种理论都是完备的吗？
当然不是，只是说，这三种时间相对久一点，这个世界也永远不存在完美的东西，既然大家都在选都在用，那我们只能相信大众的眼睛是雪亮的。
这就好比你去商场吃饭，一个店门前排队取号，一个店门可罗雀，相当冷清，你就大概知道哪家好吃，哪家不行了。
既然没有绝对的好和绝对的坏，那如何选择早教机构的？
我建议，如果有条件的话，就取长补短，根据孩子的年龄段来选择：

美式早教在0-3岁使用，重在培养大动作发育和早期艺术音乐启蒙；
蒙氏的数学教育在3岁半左右使用，帮助孩子顺利学习逻辑数学等科目；
至于日式，就穿插在2--4岁的区间段里。

文章插图
6最后再交代一点，我们千万不能把养孩子、教孩子的事完全寄托在这些机构身上，早教机构永远只是你育儿路上的补充，顶多就是强有力的补充，育儿的主角永远是你自己。
我们的言行，我们陪孩子周末去沙滩堆沙子、去公园跑步、去博物馆看展、在家一起玩积木，这其实才是最好的早教。
【起底中国三种流行的「早教理念」及「相关机构」，你选择对了吗？】毕竟，再训练有素的老师，那也只是一份工作，而你，付出的却是爱，对孩子无条件的爱！